第一三五章新校區設計開標

超級大學校長 第一三五章新校區設計開標

這次擔任評委的都是設計專業的老師，而且都是非常有自己的設計理念的人，呂校長和鄭校長因為不懂設計，所以他們不是評委，呂校長讓王萬凱派去接待那些記者了，而鄭校長則是這次招標的主持人。

等王萬凱在前臺說完話，第一個作品登臺了，王萬凱仔細的聽著上面的同學解說，并且把自己的問題記上。

每個小組解說時間20分鐘，回答問題時間10分鐘，王萬凱在他們解說的時候都會仔細的看著設計的沙盤。

等同學解說完了以后，每個設計專家都可以提問，王萬凱提了一個問題等到同學們的回答以后點了點頭，這組學生的設計不得不說很好，但是離王萬凱心中的標準還是有點差距，這種差距完全是設計理念行成的，而不是設計的技術和方法。

最終打分的時候王萬凱給了85分，意思很明顯，這個沒有達到王萬凱心中的標準。而第一組的最終得分為87.75分。也算不錯。

以后每一組王萬凱都會仔細的聽學生們講解，雖然這些設計拿到外面去都是不錯的設計，但是都是還沒有達到王萬凱的心中的標準，最終他們的得分都是在70分到90分之間。

上午他們就是評審了6組，已經是中午了，到了吃飯的時間，王萬凱示意鄭校長可以宣布吃飯，下午繼續。

等同學們出了禮堂以后，王萬凱和鄭校長還有呂校長以及袁校長他們回答了部分的記者的提問，就離開了。

“小凱，這些學生設計的其實都還不錯，但是離我心中的那個學校還是有差距，我想你也是，要不到現在都還沒有出現一個90分以上的。”鄭校長說道，呂校長還是去接待那些記者了。

“確實是不錯，對我做的標書他們理解的也很好，但是還是有局限性，眼光還是沒有放遠，有些作品按照現在來說，設計的都是還是比較有前瞻性的，但是這個前瞻性還是比較短的”王萬凱說道

“那要是學生們設計的作品還是不合格，你打算怎么辦，請外面人設計，那這可就要不少時間，現在新校區那邊已經在平整土地了”鄭校長也是邊走邊說道

“怎么可能請外面的設計，時間也來不及了，實在不行就我自己來吧，先看看吧，也許下午學生的作品設計的很好，我就不用自己設計了”王萬凱說道

到了下午2點，王萬凱和評委準時的到達禮堂，現在來看的新生們更多了，基本在校的新生都來了，還好禮堂足夠大，要不還真容不下那么多學生，而且很多記者都在前面拍攝。采訪那些參加設計的學生，王萬凱倒是不去阻止這些。

第7組作品和第8組作品依然是沒有能夠如王萬凱的發現，現在設計專業很多的學生都很失望，并不是說沒有中標而失望，而是還沒有一個設計作品能夠入王萬凱的眼而失望，這說明自己這些人根本就不合格。

第9個作品上來的時候，王萬凱眼睛一亮，開始打起精神來聽這組學生的解說。

“大家好，我叫秦夢瑤，這是我們這一組帶來的設計作品，我們的設計作品最大的風格就是整個教學區的大樓全部用長廊連接起來，并且每個學院對應一個出口，且出口不遠處就是每個學院的寢室，同時我們的設計大樓可以不用同時全部建筑，只要后面有需要，我們可以直接在后面加，連接到長廊就可以。”那個同學指著模擬動畫說道。

“而且，每個學院的寢室是單獨的，我們可以根據學院人數來決定要建多少棟宿舍，我們設計的每棟宿舍樓可以容納1500名學生，學生的食堂在2個學院的宿舍樓中間，商業街在設置在整個宿舍群的中間，里面可以同時容納2萬人同時逛，”那個學生解說到

“下面有請我的同學繼續解說每個細節的設計”秦夢瑤將話筒交給旁邊解說的同學。

“各位老師同學好，我來解說設計的教學大樓，每個教學大樓都是中間長廊通過，兩邊各有3間大教室，可以容納100至400人同時上課，平面教室最多可以容納100人上課，階梯教教室可以容納400人同時上課，每個教學大樓的處除了設置洗手間以外。中間還有比較大的空地，可以擺放學校的自動咖啡機，飲水機，自動購物機等。”那個學生解說到

整個解說持續了20分鐘以后，下面該到老師提問了，很多老師對于這個設計非常感興趣，因為之前的設計教學大樓都是獨棟的，學生要去另外一個樓的教室必須先下樓才能到另外一個樓去。

“我想問一下，你們的宿舍現在宿舍設計是1500人的容納量，那么你應該知道，現在你們設計學院是700多人，不到800人，而且很多學院現在的人數才400人左右，建設那么多宿舍是不是浪費？”一位老師問道

“校長，這個不浪費，現在我們大一大二有800，以后下兩屆上來了就能達到1500人，而且其他的專業的學生也會有新生，我們算過，每個學院如果四屆全部來齊，最少有1200人，”秦夢瑤解釋道。王萬凱聽后點了點頭。

其他的老師也對設計的大樓，宿舍，食堂，商業街提出問題，那些學生們解說的也非常詳細。到了打分的時間。

王萬凱直接在打分板上寫上97分，等其他老師打完，鄭校長宣布亮分時，只見在前臺的學生都捂著自己的嘴巴，接著就是高興的跳起來。

鄭校長看到那些老師的分數，都是90分以上，其中王萬凱的打的分數最高，97分，這說明王萬凱對這個設計非常滿意，王萬凱看著旁邊那些同學擁抱在一起，也笑了，而臺下很多同學還不知道到底多少分，但是都明白，這組的分數肯定很高，要不然臺上的那些同學不會那么激動。

“分數統計出來了，我想大家應該也都猜到了一些，沒有錯，第9號作品上了90分，而且得分是93.12分，也是唯一一個上了90分的設計作品”鄭校長說道

下面的同學都歡呼起來，這個分數太重要了，說明自己這些學生沒有讓校長讓老師失望。王萬凱轉過頭看到后面的學生們擁抱，笑了