第739章 夢境

官德 第739章 夢境

綜合考慮過之后，楊彬決定對蔣悅晴使用入夢術。

夾層空間的拘押魂魄更適合用來對人進行虛擬的嚴刑拷打，被抓進去的魂魄感覺會非常真實，誤以為自己在現實世界之中。而入夢術主要是為喚醒人幾乎忘記掉的一些記憶，把當時的情景完全重現出來。

楊彬現在要做的是還原當時的犯罪現場，了解蔣悅晴到底受到了怎樣的傷害，然后把對初中時的她犯罪的惡人繩之于法，當然使用入夢術更合適一些。

熄了燈，感覺著蔣悅晴睡著了之后，楊彬使出了入夢術。

身邊的蔣悅晴象一團光影一樣出現在了楊彬的身邊，楊彬用意念鎖定她之后，他整個人的意識開始灌注到她此刻的夢境之中。

當楊彬進入的時候，蔣悅晴的夢境顯得相當混亂，很多支離破碎的場景不停地交叉變幻著，根本還談不上是什么夢境，應該是她的大腦目前正在程序化地整理著白天時的經歷。

在楊彬意念的幫助控制之下，終于，蔣悅晴的第一個夢境穩定了下來。

很意外的，她的第一個夢境，居然是高中時的場景。

楊彬也出現在了她的夢境中，然后……楊彬發現自己的意識被她夢境中的那個自己強烈吸引，不由自主地就陷落了進去，進入了那個高中時的自己的身體之中。

這倒是以前沒有過的經歷……

楊彬琢磨著……如果自己進入的某個夢境之中，如果夢境的主人認識他，并且他也出現在了夢境之中，那么他進入夢境中的魂魄很可能就會發生這種認主現象吧？

世界真奇妙，但夢境更奇妙。

夢境是高中的教室。

楊彬個頭高，坐在教室比較靠后的地方，所以對前面的一切一覽無遺。

和先前在高淑琴夢境中的經歷一樣，雖然有些是高淑琴年輕時眼睛沒有看到的東西或者事情，但是仍然出現在了夢中。

現在蔣悅晴的夢也有這種現象，就是教室后方同學們的一舉一動，按說她當時沒有看到，不可能有記憶，但現在楊彬所看到的一切，每個同學都在做著各自不同的事情，或看書、或看著黑板聽老師講課，或者在下面竊竊私語。

反正，一切都顯得很正常，就象當初高中時的課堂一樣，和楊彬記憶中的一模一樣。

除了……夢境顯得不太穩定之外……有時候教室的空中突然出現一道裂縫，透在裂縫楊彬隱隱可以看到另外一些場景和一些發生的事情。楊彬用意念強行封閉的這些裂縫，才讓整個夢境慢慢變得越來越穩定。

一個夢境，會不會就是一個既存的空間？應該是一個不穩定的空間，隨時可能被其他空間所侵襲，所以形成這種裂縫？

楊彬向窗外看了看……但是窗外卻是黑乎乎的，什么也看不到，很顯然這個夢境只是局限在教室之中。

肖文坐在蔣悅晴的前面。此刻蔣悅晴正在把手中的不知道什么東西往肖文脖子里丟，然后肖文回過頭來沖蔣悅晴罵了一句什么，并伸手到自己的脖子里想要把什么抓出來，蔣悅晴回罵了他一句，并不承認剛才往他脖子里丟東西的事情。

楊彬有點兒明白為什么肖文不喜歡蔣悅晴了，這蔣悅晴大概是很喜歡捉弄肖文，而肖文對此有些無可奈何，一直被欺負著，自然對蔣悅晴沒什么好感，覺得她很瘋。

正在這時候，講臺上的數學老師大概是聽到了蔣悅晴和肖文的對話，轉過身來很嚴厲地看向了二人，然后點了蔣悅晴的名字，讓她上臺去演算一道數學題。

楊彬知道蔣悅晴的成績不怎么樣，數學也特別差，這道數學題她十有八九是解不出來的。

這場景，似乎有些熟悉，只是楊彬記不太清楚了。楊彬記不清楚的原因，應該是因為這件事和他沒什么關系，而蔣悅晴記得如此清楚，很可能是因為做不出題，在全班同學面前感覺很沒面子，所以記得很清楚，做夢的時候還會經常夢到。

楊彬一邊觀察著夢境里發生的一切，一邊在那里自行解著夢，夢境研究這東西一直很玄乎，事實上現代科技也沒辦法對夢境進行研究，也只有楊彬的入夢術能對夢境進行一些初步的探索。

蔣悅晴果然解不出那道題……

而且隨著她解不出那道題，站在講臺上感覺很尷尬之后，她的夢境也跟著起了一些變化……變得不穩定和讓人難受起來。

楊彬置身其中，感覺著就象是周圍到處都是嘲諷的眼光一樣，有種莫名地壓力。不用說了，是蔣悅晴此刻內心感受到的壓力影響了整個夢境，讓入侵到這夢境中的楊彬也感受到了這種壓力。

一些黑霧甚至從門窗外面飄了進來，化成一些很猙獰的形狀，似乎準備想要吞噬整個教室。

楊彬不得不再次出手，用意念強行鎮住了這些負面的、邪惡的東西，重新穩定住了整個夢境。

就在這時候，講臺上的蔣悅晴再次出現了一些變化……一個讓楊彬看到有些尷尬的變化，她的褲子突然掉了，而且還是連同內褲一起掉了下去，讓她突然變成了光屁股，然后她掉下去的褲子突然就從身上消失了。

然后班上有個同學用很尖利的聲音說了一句：“她沒穿褲子！”

蔣悅晴聽到這聲音之后，似乎突然意識到了自己沒了褲子，不由得大驚失色，而且很窘迫的樣子轉身蹲在了講臺上，并且四處張望著，好象在尋找自己的褲子。

“她的褲子在這里！”一名同學突然手舉著蔣悅晴的褲子和其他同學說了一下。

楊彬不由得有些發楞……這一幕，好象從來沒有發生過啊！

看到蔣悅晴無比尷尬和窘迫甚至無助的表情，楊彬很快就明白了過來……這不是蔣悅晴的記憶，而是她真正在做一個夢，而這夢，卻是夾雜著一些現實的記憶，但是又因為她的某些感覺讓這記憶發生了異變。

想來這個夢的起因，應該是蔣悅晴被數學老師叫到了講臺上，但是做不出那道題，所以感覺很窘迫很丟人，而數學老師當時估計也說了些批評她的話，讓她壓力很大，覺得很沒面子。

女生其實都很要面子，特別是當著全班同學的面丟丑，會很有壓力，所以這件事蔣悅晴記得很清楚。

但是在夢境中重現這一幕的時候，當時窘迫、丟人的感覺，讓她覺得就象在課堂上，當著所有同學的面，突然光著屁股一樣，同樣也是很窘迫很丟人的情景，于是感覺便融合在了一起，讓她的夢境誤以為當初發生的是光屁股的一幕。

“把褲子還給我！”蔣悅晴突然沖過去那同學身邊想要搶回自己的褲子。

但那同學卻把她的褲子扔到了另外一名同學那里。當蔣悅晴想要追到那個同學那里拿回褲子的時候，她突然感覺著自己的腳好象被什么給抓住了。

低頭一看，卻是有兩名面色有些猙獰的女生躺在地上，身上伸出很多手死命地抓住她的腿，不讓她過去拿回自己的褲子。

這讓蔣悅晴變得有些害怕起來，而她的害怕，也讓更多的黑霧從教室的門窗外面狂涌了進來。

“我去！這夢越來越失控了！”楊彬看著教室里的一切，感覺著里面的學生神情根本就已經不太正常了，行為也很異常，看樣子是因為蔣悅晴的負面情緒嚴重地影響到了整個夢境。

不能讓這個夢境繼續下去了，而且楊彬還想要了解她初中發生了什么事情呢。但是該如何結束這個夢境呢？楊彬卻有些犯了愁。

他可以用意念幫著穩固一個夢境，但是夢境的切換，還必須夢境的主人主動進行切換才行，只是蔣悅晴這時候的負面情緒很嚴重，導致她深陷了這個夢境根本無法出來。

當然了，楊彬還有個辦法來幫她結束這一切，就是親自出馬了。

楊彬起身想要過去幫蔣悅晴拿回褲子，并且到她身邊去給她一些勇氣和安慰等正面情緒的時候，卻發現自己的腳卻是被人伸手給拉住了。

剛才躺在地上抓蔣悅晴的兩個女生，居然躺在了楊彬的腳下面，面目很是猙獰。

楊彬倒是認識這二位，她們一個是蔣悅晴的同桌，一個是坐在她后面的，估摸著她們和蔣悅晴之間的關系不怎么好，所以以這么一種猙獰的面目出現在了她的夢境里。

楊彬猶豫了一下，但還是奮力抬起了腳，猛地向地上踹落了下去，又揮拳對著地上的兩個女生一陣狂砸，終于掙脫了她們的拉扯，跑到了拿蔣悅晴的褲子的那名同學身邊，把蔣悅晴的褲子強行搶了回來，然后又向蔣悅晴跑了過去。

在楊彬的保護下，蔣悅晴終于把褲子給穿回了身上，然后她直接撲進了楊彬的懷里，大概是感覺到了安全和溫暖，心情逐漸平復了下來，而教室里的一切，也慢慢恢復了正常。

門窗的黑霧開始退散，同學們的表情也不再猙獰。

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