85、問計進甲郎

天萼 85、問計進甲郎

廷試大題：農本商末之我觀！

這，幾乎讓所有會試中的“進甲郎”，即“中式進士”們目瞪口呆，完全出乎意料。

大宋多少年來，殿試都是只考策問，怎么改變規矩了呢？但是，準進士們心里都清楚，必須忍氣吞聲，否則就前功盡棄了。

傻了，也得答卷！呆了，也得奏對！這是，應有的共識。

大堂上，雖然沉默良久，然而，這些應試的，畢竟都是經過大浪淘沙后，沉淀下的金子人才。隨著慢慢磨墨，沉沉思考，大多已經開始擬稿。

一個時辰不到，答卷時間接近一半，吳益起立，第一個交卷。趙鼎接過卷子、草稿。但見草稿上，只是列了一個提綱，難怪這么快。再看答卷，整潔工整的楷體字，清晰、圓潤、飽滿，一看頁數、行數，馬上就知道九百字整，完全符合答卷要求。

趙鼎，趕緊親自將卷子，呈遞給皇上先過目。

皇帝，手拿吳益答卷，先是坐著看，不知不覺，站著看，接著慢慢踱步，邊看邊思考模樣。只見答卷寫道——

農者，國之本也，以養民。商者，國之末也，以富國。國家者如樹木，本末倒置，為之謬。然有本無末，樹亦不榮。必內本外末，而后其財可聚也。

是以，“農本商末”當合理而正確理解，不可望字而生義也。

治國者，所謂強國富民是也。何以國富民強，開源節流是也。然，君子生財亦有道焉，不必損下以益上。經制宜，自有以裕于國也。

我大宋程子，所編《大學》有曰，“生財有大道：生之者眾，食之者寡，為之者疾，用之者舒，則財恒足矣。”

生之多，是謂創造財富多；食之寡，是謂寄生之人少；為之疾，是謂創造財富快；用之舒，是謂消耗財富適度而來源舒暢無阻。

可見，富國裕民之真理，不外開源節流，多掙少花。

然則，節流有限，自有節所不能節

。比如，朝廷合理用度，民眾溫飽，軍費保障，文化教育醫療之扶持等，何以節流？

是以，所謂開源節流，自當開源為主，節流為輔。

然則開源何如？蓋天地之本有自然之利。農田森林，山川海洋，皆乃我大宋之疆域，祖宗之基業。若重農田而偏廢其余？則恒見其不足爾。

治國，求富國，若眼中只見農田，則農田賦稅重，農家苦，而朝廷依然國庫難以充盈也。

倘若，重農國策不可偏廢之同時，亦重視山山水水之合理利用，則國可裕、民可富。諸如，植養桑蠶紡織，拓展陶瓷花樣品種，礦業之鼓勵發掘開采，提高武夷茶葉知名度等，尤其注重，開拓延伸東海、南海航行線路，接通與海外萬邦之商貿往來，以期互通有無、互利互惠，和睦鄰邦。同時，開設朝廷配套之市舶司，護航軍，以保障海外商貿領域，官方之合理轄制與確保暢通，則我大宋之萬里海疆，勢必成為財源滾滾如洪流之源泉也。

是故，若論“農本商末”之見，小生不才，然竊以為，“以無窮之財，供有限之用。”是為上策。即，下常給，而上常余。雖國有大事或大災年，而三年九年之蓄，自可取之而不匱矣。

誠然，拓展了種植、養殖、制造、開礦、冶煉、紡織、印刷、航海等等之生產與經營范圍，自然也會隨之發生、產生，困難與問題之層出不窮。

然，竊以為，天下辦法，遠比天下問題多也！

以綜上所述，蓋農本商末之我觀，當乃，常以農為本，時以商為重。開源為主，節流為輔。似此，勘定國策，付諸實施，正確管理，持之以恒。則，國富民強，指日可待，為期不遠也！

——吳益之論！

當皇帝看到“君子生財亦有道焉，不必損下以益上。經制宜，自有以裕于國也。”這句時，心想，不必損害下面人的利益，也可以讓國家富裕。這話，實在太對了。皇帝不免，精神為之一振，不由坐直了身子，繼續看。

當皇帝看到“則我大宋之萬里海疆，勢必成為財源滾滾如洪流之源泉也。”激動地站起來，不由頷首而暗忖，以往總盯著地里刨食。然大宋耕地就這么多，卻要養活越來越多的子民。中原土地失去了，子民卻大多南下了，還得負擔攘外安內，四處戰事，早已經不堪重負了，確實應想想別的途徑了。雖然自己也早已多次，詔吳近奏對、商議，可哪里有這么確定與明確？

趙構心里，自然清楚，吳益之論，自然是吳央之論。

她是要借吳益之手，為他獻計獻策啊。

。已屬前輩矣，皇上自然對他客氣一些。

吳央，雖然被強令在座，但她自己抓把椅子，坐門口看書。當然，注意力卻放在耳朵上了。

張、凌師徒出去，吳益成了最后被傳進的。吳央起身，想回避，又被留下。

她無奈，側轉身子，背朝他們。

“吳益，并無外人，如實回答。你的答卷，是背誦而默寫的吧。”

吳益行禮后，依然站著回話：“不是，是我自己寫的。”

“是嗎？那你坐下，詳細說。”吳益坐下，接著說：

當然，說自己寫，也不完全是。

會試結束后，我姐接送我回家時，沒有進門。按姐約好的，次日晚上回家后，問過我，對“農本商末”怎么看。我便對我姐，談了自己的看法。也對姐說過，曾經與呂師傅，也討教過這方面問題。

其實，這方面，我于旅行一年之過程中，曾經于廣州，逗留時間最長。

因為，廣州城街頭，與其他州縣郡景象迥異。所以，與吳蓋不辭辛苦，深入觀察與走訪，包括廣州治所周邊城鄉，都轉了一遍。結論是，與之前走過的，以農為主的地方比較，各方面情況，都差異很大。

當我，將自己想法，對姐說了后，姐姐表示贊賞。然后，說了一段，令人驚異的話。

姐說：“廣州、海南之南之西，有國萬邦。我華夏與鄰邦，只是亞洲大陸很小的一部分。亞洲以西以南，是不小于亞洲之歐洲大陸。亞歐大陸，陸地有毗連之處。更有遠隔重洋之外的好幾個洲，至今尚未開發。當然，也是我們今生，無以想象之區域。”

姐說完，還將事先畫好的簡圖，展開指點給我看。然后，姐邊指輿圖，邊說：西漢，開辟了西域，大漠絲綢之路，接通歐洲。而今，我朝可以力爭開辟“海上絲綢之路”，與東南亞各國，開展貿易，互通有無。歐洲人，自然會抵達東南亞，通過東南亞商人，交換我華夏之物產。就是說，我華夏與歐洲各國，是兩頭，東南亞是橋，接連兩頭。

眼下，若論“農本商末”，自然不能扯那么遠，那么復雜，你點到即可。

姐說到這里，吩咐我，次日晚上，她要見到我的時論：也談農本商末！

——經過，就是這樣。

趙構問“你姐畫的輿圖，你帶來了嗎？”

答：“帶來了。”言罷，取出輿圖，恭敬地呈給皇上。

“很好！我再問你，假如，你的答卷當得第一，卻被屈居第三，你會怎么看？”

吳益不假思索，迅即回答：“我沒意見，也不委屈。如果沒有李師傅、呂師傅之悉心教導，尤其沒有我姐的啟發與點撥，我得第一，那是不可能的。名次第三，已經喜出望外。再說，我年少不經事，名聲太大，也對我不利。姐在接送我回家的路上說過，重要的是參與角逐之過程，結果并不重要

。這句話，對我啟發很大。我當夜，將這句話，反復琢磨了好久，好久。”

他沉思須臾，接著道：

其實，我寫這篇時論，就是因為我姐之“重過程淡結果”之說，深深觸動了我。

如果，我就開源節流、多掙少花，展開說，也能夠，很自然地鋪陳出一篇，無可挑剔、四平八穩的答卷。

然而，旅行一年之所見所聞，讓我對這個國家，對這片土地，對這片土地上的子民之千般萬種，產生了，前所未有之心靈震撼，與深切憂慮。

前朝之滅亡而凋敝，戰火之不斷而綿延，造成千千萬萬的家庭，生計無著落。多少地方官員，被欠俸祿數載，過年不見葷腥；多少天災造成的斷垣殘壁，無以恢復；多少重災之地，以樹皮、草根為食，甚至煮食，死人之肉……

據說，就連國家財政，也已經到了岌岌可危之地步……

所以我想，陛下出此題，定然不愿意見到，千篇一律，抑或大同小異，大而空之泛談，一定是希望看到，真知灼見、切實可行，從而可以解決問題的辦法。

從我而言，我認為大丈夫在世，當頂天立地、敢言敢干！總想四面討好，往往反而討不到好。蠅營狗芶，委屈到自己不說，還特別讓人看輕。倒不如，想我所想，言我欲言，放手去干。縱然為此功敗垂成，也絕不后悔！

因此，我拋開個人得失之念，下筆酣暢淋漓，暢所欲言而成文。

——雖然，一己之見而已，然而，倘若能夠拋磚引玉，也算不虛此言此行。

看著吳益，說到后面，漸漸目銜淚光，聲音哽咽，然神情卻堅定毅然。趙構，被深深打動了。自己之前，竟然以為吳益的文章，乃出自吳央之手，吳益默記，從而考場默寫而已。實在是想問題，想偏頗了，愧對吳益也。眼前的吳益，正可謂胸懷大志、有德有才之人選。此科，標準的狀元郎啊！然而……

“唔，不錯！要記住你說的話。很多事，對于個人來說，的確，重要的是過程，不是結果。好了，你退下吧。”

吳益，趕緊起身，行大禮，退出。

經過自己姐姐身邊時，姐弟倆，無聲地相互致意，會心一笑。

內簾評卷處，次評席，閱對整理后，將五份最高成績卷子，恭敬地呈給趙鼎。稟報說“其中最上面兩份，難分上下，請趙相公定奪。”

趙鼎，只將開篇點題瀏覽一遍，微微一笑說“諸位好眼光。這兩篇確實難分伯仲，選哪個都不為過。”

“總要有個一二，還請相公分出上下。”

趙鼎頷首道：“不知哪位名師，教出來的高徒。這兩篇文章，無論從文字功底，還是立意上，皆是無可挑剔。單從評論其文章本身，已經無法分清高下了。咱們，只有從陛下，出這道題之用意來分了。”

他掃了大家一眼，繼續道：發卷后，陛下對我說過，“出這道題，就是為了問計。誰的對策能解決問題，誰就是殿試第一名。”

經過一番比較、分析、商議后，拿出了誰第一的一致意見

御書房，藍珪奉上金裁刀，紹興帝持刀親手揭開彌封。

一個個新貴的名字，坦露皇帝眼前。

看到前兩名時，趙構不由笑道：“呵呵，依然是會試名列前茅者，都是名人啊……”

呂頤浩心想，實事求是講，張九成師徒文學造詣，是要高于自己弟子，吳益一些的。想寫出吳益那樣的文章，也不是什么太難的事。然而，張九成也許只能說服自己，放棄文人風格，走純粹的應試路線。這，對張九成這種純粹的文人來說，實在是痛苦莫過于此啊。張九成，曾經對他說過，忘不了母親彌留之際，殷切期望之目光。忘不了多少人，窮求一生，也沒有走完的科舉之路。深知，要想沖破這命運的樊籠，只有靠這科舉之路了！所以，自己只敢，按照四平八穩的筆法，完成這篇，時論。

當皇上，圈點：張九成，狀元。凌景夏，榜眼。吳益，探花。

“陛下？！”趙鼎幾乎就是，驚叫！

皇帝，再一次，硬是將主副考、監考、評卷官，一致公推的第一名，吳益，強壓到第三。

呂相公，思想正跑馬，卻被趙鼎的驚呼，拉回現場。皇帝此舉，他一點兒也不奇怪。要是吳央，會允許自己弟弟狀元及第，那才奇怪。她才不會允許，讓自己吳家，被推到輿論的風口浪尖上……

皇帝，不予理會趙鼎的難以理解，繼續將前十名，圈點出來。即，皇帝敲定狀元、榜眼、探花，及其二甲前十，其他不問。

然后，但見皇上拿著吳益的卷子鋪案，當即御批：復制發送，傳閱現職六品以上。拿出意見，二旬內回奏切實看法。

——在場人員，這才恍然大悟。

原來，皇上與他們看法一致。吳益，才是皇上心目中的狀元郎。這樣一來，吳益便成了，不是狀元郎的狀元郎了。

呂頤浩，對皇上相視一笑。心道：英明，莫過皇上！

這樣，截止壬子科，趙構的建炎、紹興朝，已經新增進士共59人。包括，建炎二年，戊申科李易榜，加上壬子科前，皇帝直接欽點的，有九人。

其中，壬子科的，石公轍、杜思旦、葉蕃、王適、姚貢、石襲慶、黃嘉禮。竟然七人出自浙江，分別是山陰、新昌、會稽、諸暨人士。而且，張九成也可以算錢塘人。真是好山好水，人杰地靈。

接下來程序，舉行登第大典。

“吉時到！百官率貢生覲見！”

鼓樂聲響起，大宋權知（相當于）宰相趙鼎，從大堂出來，立在眾進士面前，展開一個精美的黃冊，清清嗓子道：

“諸位貢生聽宣。”

士子們都提足了精神，忐忑不安的望向趙相公，便見他打開金冊朗聲讀道：

“……皇恩浩蕩、開科取士，為國掄才，出身莫問。今，紹興二年，壬子科殿試結束，由陛下策試天下貢士，欽賜一甲進士及第三名，二甲進士出身四十七名，如下——”

讀到這里，趙相公有意頓一頓，欣賞一下鴉雀無聲的場景，這才打破令人窒息的安靜，緩緩道：

“殿試一甲第一名——張九成。”

兩邊的大個子將軍，便接力地喊道：

“一甲第一名，貢生張九成覲見——”

一時間，整個行宮大堂前，都回蕩著同一句話。

好在負責引導的中年官員，已經見多了“幸福來得太突然”的進士，小聲過來道：“狀元郎，請跟下官進大堂謝恩吧。”

張九成，腦袋嗡嗡直響，根本不知道自己在干什么，如木偶一般跟著那官員，走著。輕如游絲的樂聲中，隨著司禮官抑揚頓挫的唱禮，此起彼伏的山呼萬歲，然后被引到，左班正六品，品級的地方站定。

“一甲第二名，貢生凌景夏覲見——”

已經立定的張九成，不經意與皇帝目光一碰，發現紹興帝，正笑吟吟的望著自己，就象他小時候，看到大獅子時的神情，張九成不禁一陣顫栗感。趁著凌景夏進來謝恩，趕緊低下頭去。

“一甲第三名，貢生吳益覲見——”

“二甲第一名，貢生方士舉覲見——”

呂相公，見有人附耳輕聲問，聽后咧嘴一笑道：“點誰做狀元，自然是由陛下決定的。”

就這樣，一直唱到最后一名，第五十名，才唱完。

殿試后，登第大典后，便是天子門生。這塊金字招牌，可是十分了不得的。

大典之后，便是一甲騎馬游街，光宗耀祖、一生榮光！

接著，所有進士，享有御賜瓊林宴的待遇，一生自豪！