第一千四百九十九章 武學改革(下)

北宋小廚師 第一千四百九十九章 武學改革(下)

大殿中的氣氛已經悄然改變。().(23)(w)(x).()

“將領？”

趙楷皺眉道：“你的意思莫不是再讓那些將領回武學學習？”

“正是如此。”

秦檜道：“自我大宋建國以來，一直都在提倡天下百姓都該讀書認字，百姓尚且如此，為將者又怎能目不識丁了。其實在很多人看來，我大宋之所以提倡讀書，其因是吸取了前朝的教訓，武將容易擁兵自重，而文官在世人眼中都是一些手無縛雞之力之輩，更別提起兵造反了。

不過在臣看來，此話對一半，錯一半，太祖、太宗立下此規定，的確是為了防止有人作亂，但這不是說文官就手無縛雞之力，而是因為文官明大義，識大體，能夠明辨是非，這才關鍵所在，若是天下百姓都能夠明大義，識大體，前朝之亂自然就不會出現在我朝。”

那些文官聽得解氣呀，這不是我們無能，而是我們懂道理，紛紛點頭稱是，不少人還都站出來支持秦檜。

趙楷當然不能反對，畢竟秦檜這是在替他的先祖洗白。

秦檜繼續說道：“古有周瑜、陸遜、司馬懿、裴行檢，今有楊業、折可適、種師道、宗澤等大將，哪一個不是文武雙全，而在年輕一輩當中，其殿帥岳飛，同樣也是文武雙全，其言談舉止，不弱于文人雅士，令秦檜深感折服。

還有我大宋第一戰將狄公，當初狄公還是一個小兵時，雖有萬夫不當之勇，但也只是一個先鋒將，其后是范賢相授以《左氏春秋》，狄公因此折節讀書，精通兵法，才能在后來以功升樞密副使。成我大宋第一人矣。縱觀古今，但凡統帥者，無一人不精通文武，由此可見，文武不是相互對立的，而是相輔相成的。”

宋朝儒教盛行，所以他們很崇尚儒將，何謂儒將，簡單來說，就是風度翩翩的大將。所以周瑜、陸遜二人在宋朝的名氣非常高，畢竟人長得帥，又會彈琴吟詩，還能領兵打仗，這才是宋朝人民心目中理想的元帥，像什么關羽、許諸、張飛等武將人氣其實不是很高。

當初李奇說三國時，其中三氣周瑜這一回惹得眾人是黯然涕下，也成為一個經典，至今你去各大酒樓還能聽到有人在說三氣周公瑾。

戶部尚書胡義突然嘀咕道：“那也不盡然。”

秦檜一愣道：“胡尚書此話怎說？”

胡義瞥向李奇。笑呵呵道：“據說樞密使平時行書都感到非常困難，其書法很是一般，可是樞密使領兵打仗，至今未嘗敗績。”

群臣皆是忍俊不禁。

你娘的還真是會說話呀！李奇老臉一紅。這話聽著褒貶各一半，但是句句屬實，他還真不好反駁。

趙楷樂了，哈哈道：“胡尚書。你太抬舉樞密使，他的字哪能說是一般，簡直是不堪入目。”

這皇上都帶頭了。其余人也紛紛笑了起來。

這你也太不給面子吧。李奇不爽了，忙出來大聲道：“皇上，臣冤枉呀。”

趙楷道：“朕手中可是有很多證據的，哪里冤枉你了。”

奶奶的熊，下回老子再也不寫密函了，老子學康熙畫畫給你。李奇道：“臣承認臣的字不堪入目，但那是因為臣沒有時間去練習，既然皇上和各位同僚都覺得我這樞密使的字寫的很難看，那微臣請求皇上另派人去研究火藥、新式算術、千里眼，經濟建設，微臣得挪些時間去好好練字，還請皇上準奏。”

這廝真是無恥，平時你還少取笑別人了，如今稍微被人打趣兩句，他就開始耍賴了，你平時與那些女人插科打諢的時候，也不見你去練練字。趙楷也不好做的太過了，輕咳一聲，笑道：“愛卿勿要意氣用事，會寫字的人多了去，但是能夠做到愛卿這樣的，無一人矣，孰輕孰重，一目了然，朕方才也只是隨便說說。”

這還差不多，老子不做聲，那是因為昨晚太操勞了，真把我當軟柿子捏了。李奇見好就收，行禮道：“皇上慧眼如炬，微臣感激涕零，不過微臣實在是做不到像陶尚書、胡尚書那樣，是功是過都非得趴在地上嚎啕大哭，微臣入朝時日尚淺，不懂規矩，若這是規矩，還請皇上多多見諒，微臣真心哭不出來。”

不少大臣都聽得笑出聲來，和樞密使打嘴仗，這真不是一個明智的決定。

胡義原本還想趁機戲謔李奇一番，哪知偷雞不成蝕把米，又見秦檜雙目瞪來，趕緊收聲。

趙楷懶得和這廝瞎扯了，咳了幾聲，拉回正題來，道：“秦愛卿說得好，統帥者，當文武雙全。”

秦檜道：“皇上此言差矣。不管是周瑜，還是陸遜，并非是成為統帥之后，才文武雙全的，而是從小就開始培養，唯有文武雙全者，方有資格當上統帥，但是周瑜、陸遜、折將軍、種小相公等將帥都是名門將后，他們從小就耳濡目染，能成千古將才，也并非是無跡可尋的，但是，豈非人人都能像他們這樣，這也是為什么百年來，我大宋才出了一個狄公，這才是微臣建議改革武學的初衷。”

說的真是好。

有理有據，讓人難以辯駁。

秦檜繼續說道：“但是在我大宋軍中還是有許多將軍大字不識一個，他們憑借的都是天賦和經驗，但是這卻是一種天賦的浪費，若是他們能文能武的話，定能為我大宋做出更多的貢獻，前途無可限量，將是如此，兵就更不用說了。

然而，軍中尚且是如此，武學何談到面對天下百姓，臣以為改革武學，當步步為營，不能操之過急，首先當從軍中開始，朝廷可以從各個軍營中找出一些具有潛力的年輕將士來武學學習，讓他們明紀律，識大理，等到考試合格之后。然后再調任到各軍營，將他們所學得到發揮。”

鄭逸、白淺諾、李綱等人聽得面色怪異，紛紛都瞥向李奇，可是李奇卻像是入定一樣，沒有絲毫的反應。

趙楷瞇著眼，若有所思道：“你繼續說下去。”

秦檜道：“這些人將領都已經有了行軍打仗的經驗，可以更快的融入武學當中，不過，要想培養出優秀的帥才，這老師也是至關重要。非一般的人能夠擔當的了，最好是請那些年紀較大的名將前來授課，例如種公，岳飛、牛皋等人也都是師從種公，如此一來，也能提高武學的名氣，為今后面向百姓打好基礎，還有武學課制也必須改變，先從最基本的開始。而非一入學就學那不切實際的兵法。”

趙楷問道：“最基本的？那是什么？”

“兵種。”

秦檜道：“臣在過年期間曾去拜訪過種公，雖只是片刻之談，卻讓臣明白了很多，在戰場上最重要的并非排兵布陣。而是士兵的執行能力，步兵配合騎兵，保護弓弩手，弓弩手掩護步騎兵。各個兵種的能否完美配合，才是決定戰場重要的原因，想要排兵布陣。首先要了解各個兵種的作戰習慣，故此臣以為這課制也應該按兵種來劃分。

例如步兵、騎兵、火器兵，還有最新出來的工兵，將各種人才對應的放在各個兵種里面去學習，以求能做到寧精勿雜寧專勿多，而非那不切實際的紙上談兵，將來武學中的學生出來后，也能根據其所學將其安排在合適的職位上，不過，如果有人能夠精通各個兵種，那么此人便具備了統帥之才，可以重點培養，破格提拔。”

“好一個寧精勿雜寧專勿多。”趙楷微微一笑，道：“用兵種來劃分課制，很好，很好，看來愛卿是花了不少功夫在里面，朕非常欣慰。”

說著他又向群臣問道：“不知諸位愛卿以為如何？”

秦檜突然又道：“啟稟皇上，其實這個理念非臣想出來的，而是樞密使率先提出來的，當初樞密使曾在太師學院提到過一種軍事學院的概念，微臣不過是借花獻佛。”

趙楷連連點頭道：“對對對，朕記起來了，在朕還是鄆王的時候，李愛卿曾也跟朕提過。”

好一招以彼之道，還施彼身，你這是拿我的話來堵我的嘴啊！不過，我不介意，我也沒有打算要反對你。李奇道：“秦少宰言重了，當時我不過是提了幾句，哪里有少宰想的這么仔細，說來我感到非常慚愧。”

趙楷道：“你身為樞密使，對此有何看法？”

他都將帽子扣在我頭上了，我還能反對么，那我豈不是反對自己了。李奇微微笑道：“秦少宰說的非常有道理，特別是打破舊的傳統，用兵種來設置課制，的確是非常精妙，這才像是一個軍事學院，臣表示非常的贊同。”

陸陸續續的有些大臣站出來支持秦檜。

趙楷點了點頭，道：“那好，朕準奏，武學的改革是勢在必行。”

秦檜又道：“皇上，既然這個理念是樞密使最初想出來的，而且樞密使還曾幫助蔡太師創辦太師學院，并且取得了非常大的成功，故此臣建議由樞密使出任武學院院長。”

多數大臣心中聽得一跳，這又是玩的哪一出。唯獨鄭逸等少數人面不改色。

靠！你都說的這么厲害了，我還敢當此院長嗎，不過你丫也真夠狠的，連說話機會都不給我。李奇急忙道：“皇上，微臣身上的任務實在是太多了，分身乏術，莫要誤了皇上的大事，而且這事一直都是兵部在管理，還是交給兵部最為妥當。”

趙楷嗯了一聲，道：“兵部尚書。”

“臣在。”

“你盡快遞上一份關于武學改革的奏章，這一回，不要再讓朕失望了。”

“微臣遵命。”(