一二八 一中的老師來訪

財富路 一二八 一中的老師來訪

一二八一中的老師來訪

從技校注冊回來后，因為已經定下了接下來就讀的事，林曉陽再也心無旁鶩，他把全副的精力投入了練功和預習技校的課程中。

可能是技校第一屆招初中生的緣故，課本還是試行的，很不規范，五花八門。有的課本，一本就能讀完整個技校三年的課程，如鍛工工藝學、冷作工藝學；有的課本，一本是兩個學年的，如機械基礎、機械制圖；還有的課本是一個學年的，如公差與配合和所有的文化科。

這樣不規范的課本，正合林曉陽的意，反正他想學多一些，最好是一個學年之內，把三年的課程學完，所以，他還想所有的課本都是三年一本制的呢。

文化科的課程，在技校不過是象征式的，只有數學、物理和政治三門，連那個年代，在學生階段必不可少的語文科，都沒有列入技校的教程。雖然這三門文化科也年年要kǎo侍，但內容并不多、也不深，林曉陽有把握在幾天之內，就把第一學年的文化科搞定。

專業類的課本，林曉陽知道書中大部分的知識，在畢業以后的工作里用不上，而且，還有些課程和專業好像并不是一碼事。比如，公差與配合，林曉陽就不明白打鐵這個粗坯加工，與用在精加工上的公差、配合，有什么毛關系？為什么要學這個課程。小說財富路第128章老師來訪

不過，不解也好，不明也好，既然是課程，就要學。還好，林曉陽在前世出來工作后，接觸過的崗位、工種不少，而且還有二十多年的機械行業經歷，所以，他相信現在以實干的經驗來輔佐學習，這些專業科還難不住他。

注冊回來的林曉陽，先用兩天的時間，把全部的課本從頭至尾翻了一遍，讓這些知識在腦中有個印象，然后再開始一科一科啃。

以林曉陽現在那超變態的記憶力和接受能力，再加上他那通宵作戰的超級精神力，學起什么來還不容易？所以，他學習的進度足可以用飛速來形容。三門一學年的文化科，他用了四天就拿出了下來，接著的專業課，雖然內容不少，實干的經驗和見識相輔，學起來也還算順利。

還是那句老話，充實的日子容易過，轉眼間，一個星期就過去了，迎來到了高中注冊的日子。林曉陽既然已經報了技校，這次的注冊當然就不關他事了，事不關己的他，一如既往地潛心做自己的事。

高中注冊的時間是兩天，兩天過去之后，本以為不關自己事的林曉陽，還是被牽連進了這高中注冊的事中。

高中注冊完畢后的第二天中午，已經是林曉陽母校的縣一中的幾位老師，在曾經到過林曉陽家家訪的、原來林曉陽的班主任伍老師帶路下，來到了林曉陽家。

縣一中這次到林曉陽家來訪的一共有四人，領頭的還是縣一中的教導主任，其它三人，除了帶路的那個林曉陽初中三年的班主任外，一個是林曉陽初中三年的體育老師，還有一個是見識了林曉陽驚艷一腳的體育老師。

剛吃過午飯正準備午休的林父，見到了同行來訪，連忙熱情讓座，并讓林曉陽去備茶。

林曉陽的家也太窄了，安排了三位來客坐在林曉陽的睡床上，再出動了家中所有的凳子，才勉強夠讓來客與林曉陽父子坐下。幾人落座之后，那林曉陽的睡房兼客廳就已經沒有地方轉動了。

林曉陽的父親有點窘迫地對已經就座的幾位同行說道：“各位老師，不好意思，蝸居窄小，你們將就將就。”

來訪的人既然都是同行，大家的居住情況也就好不到哪，有的甚至還比林曉陽家差。林曉陽就知道他的原班主任伍老師，一家四口還住在學校宿命里，所以，幾人對林曉陽家這般的情形已經司空見慣，也沒有感覺什么難堪。

賓主坐落之后，林曉陽的父親問這些同行的來意。

來家訪過、見過林曉陽父親數面的伍老師，先開口對林父說道：“林老師，我見到林曉陽這兩天沒有去注冊，而且聽說他報了技校，我們想過來了解一下情況。”

林曉陽的父親如實向幾位來縯uìdǎng雋肆窒粢丫郊夾⒉岬氖隆br/

伍老師聽說了林曉陽要讀技校后，不由替他著急，他對林曉陽的父親說道：“林老師，您也應該清楚，以曉陽中考的成績，只要他高中能夠保持，就是考個一流的大學也問題不大，讓他讀技校太可惜了，我建議您還是讓他回一中讀高中。”

跟隨而來的那兩位體育老師，也連忙急著幫言了。

那教了林曉陽三年的體育老師說道：“林老師，我是曉陽的體育老師，曉陽他有一個強項，就是長跑，如果他能回一中讀書，我有把握讓他在市里、甚至省里的比賽中拿名次。您應該知道，我們學校培養過不少體育尖子，以曉陽的潛力，我保證能讓他在高考時，憑體育成績加二十分的最高分。”

見識過林曉陽驚艷一腳的體育老師，也急著說道：“林老師，我也是一中的體育老師，我還jiānzhí縣足球教練，我發現了曉陽同學有這方面的天賦，如果他能回一中讀書，我也有把握讓他入市隊，讓他在高考中加分。”

如果不是兩位體育老師說出，林曉陽父親還真不知道兒子還有這些強項。不過，他對那些他認為四肢發達、頭腦簡單的體育運動員，并不太感興趣，只是對體育特長能在高考加分這一項，頗有些心動。如果兒子真有這些特長，那高考的把握就大多了，可惜，兒子現在已經注冊了技校。小說財富路第128章老師來訪

縣一中的教導主任的發言，就更讓林曉陽父親更心動了。

“林老師，大家都是同行，讀大學與讀技校之間的差距大家都清楚，我也不多說了。針對林曉陽同學的情況，學校本著招攬人才的宗旨，經校領導研究決定，如果林曉陽同學回一中讀高中的話，可以免除他的一切費用，并重點培養。”

教導主任顯然是有備而來，為了招攬林曉陽這位文化課和體育的雙尖子，提出了相當優厚的條件。

那年代，讀書的費用也不低，一個學期下來的學雜費和其它費用，大約相當于林曉陽父親兩個月的工資左右。在那日子并不好過的年代，這是一筆相當誘人的金額。

還有那重點培養的承諾，知道一中歷屆高考成績的人，就會知道這個承諾，等于讓被培養的人半只腳跨入了重點大學的門檻。

這些優厚的條件擺在眼前，哪能讓林曉陽的父親不心動？

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(本章完)