二十一 以后的路，該何去何從？

財富路 二十一 以后的路，該何去何從？

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臨中考這幾天的日子，林曉陽表面看，也與以往沒有什么不同，還是一如既往地鍛煉、復習，也是一樣地把時間安排得滿滿的，但如果稍加留意，就可以看出他的精神并沒有完全集中在他所做的事上本內容為21章節文字內容。

林曉陽這幾天確實是分了神，因為他要認真思考自己以后的路，該如何去走？

前世這時，林曉陽的成績雖然并不怎么樣，但如果在高中時，能抓緊一些，考個二流大學應該也問題不大。但他卻受不了他嚴厲的父親那事無大小的管教，于是，為了自由，他就選擇了離鄉到市里去讀技校。

現在呢，林曉陽的成績有如神助般，在短短的時間內雄了起來，按他現在的成績，基本已經不會再考到父親的那間學校，也就是說，可以大幅度地減少了讓嚴父管教的機會，那還要不要去讀技校呢？

林曉陽現在所在的學校，是地區有名的中學，它歷屆高考的成績很好，每年能考上中專（那時的中專要高中畢業才能考）以上高校的學生，占應屆生的八成以上；能考上本科一線的學生，占應屆生的三成左右，所以，如果林曉陽能保持現在的班排名，考上本科的把握相當大。

讀技校出來只能當一個工人。雖然，那時能當個國家職工，在同齡人中也算風光。畢竟那時的工廠不多，就業很難，許多大他幾年、甚至十多年的人，如今還在待業或做著臨時工、學徒工。

當工人與中專以上畢業出來當干部比，當然就差一籌了。不過，讀技校卻有一個好處，就是可以早幾年出來經歷社會。

兩世為人的林曉陽清楚地知道，隨著以后社會的變化，各類畢業生在畢業后的待遇。

就工廠來說，與林曉陽同屆的中專生，畢業后在企業中已經基本沒有了市場，雖然掛著個干部的頭銜，卻許多連個車間技術員也混不上，而且那時，干部的工資比工人還要低呢，所以，中專就不在林曉陽的考慮之列了。

那么大專或本科呢？在那時，大專和本科畢業出來還是有前途的，起碼最少也能混個車間級的技術員。不過，在他們這代人大學畢業后的幾年，隨著市場經濟的到來，技術員與工人的工資也就相差無幾，甚至還要低些，不同的只是這些人的工作體面一些本內容為21章節文字內容。

林曉陽還知道，那時讀高校出來的人，除了基礎知識那部分之外，其它的知識在進入社會之后，隨著社會的開放和技術的日新月異，基本都用不上。

特別是那個年代的高校并不重視英語，導致這批時代的寵兒，在隨后的合資時代，與國際接不上軌，除了個別勤奮自學的人之外，大部分的人都淪落為繪圖員，基本沒有什么出息。

綜合分析了這些情況之后，林曉陽糾結了。自己接下來應該去讀技校，還是讀高中以后再考大學呢？

如果讀技校的話，就能提前四年出來社會。

有了前世的經歷，林曉陽當然肯定不會穿新鞋走老路了。憑他的超前見識，如果不做出一點成績來，也對不起他的這番穿越，所以，就是技校畢業出來社會之后，他也不會像前世一樣再混半世的工廠。而是準備早點進入社會打下基礎，然后按照自己的意愿，做一些自己想做的事。

如果讀大學的話，就能拿到了一張在當時還算吃香的砂紙，能讓自己的工作環境與眼界更開寬。而且，如果自己聯系前世的見識，在大學期間能踏實專攻一些東西，說不定自己也會像后來的馬軍或張朝陽一樣，成了打工皇帝或自己成功創業。

究竟自己應該怎樣選擇好呢？技校的復考在中考完后，就馬上進行，所以林曉陽要在這幾天，把要不要考技校的事定下來，否則，到時這邊高中的志愿沒報，那邊技校又沒考，那就是竹籃打水——兩頭空了。

這天，臨早上放學前，正復習完了一門科的林曉陽在閑下來之后，思緒不由自主又飄到了擇讀那糾結的事中。

也不知過了多久，林曉陽感覺到四周已經寂靜無聲，才從沉思中突地醒了過來。原來，已經過了放學的時間，同學們都已經回家或到學校食堂吃飯去了。

林曉陽收拾了一下桌上的東西，站起來準備走出教室回家吃飯。當他起身抬眼望了望空蕩蕩的教室時，卻見到了那天上體育課昏倒的曼紅，還有與曼紅一起補考跑在最后的那位女生，她們兩人正朝自己走了過來。

兩人顯然就是在等自己，否則就不會這么巧，三人都在放學后已經有好一陣了還沒走，而且她們又是在自己準備走的時候，才朝自己走來。

林曉陽想到這里，頓住了正要起步的腳，露出了個微笑等著兩人走近本內容為21章節文字內容。

兩位女生帶著點別扭，低著頭走近了林曉陽，然后停在他的面前，扭捏地弄著自己的衣角，也不敢抬頭望林曉陽一眼，手足無措地站在那里，好像不知應怎樣開口才好。

林曉陽從前世的記憶中知道，兩女生是班里出了名的少話，平日在學校中除了學習之外，幾乎從來就沒有見她們與誰說過話，更不用說是與男同學說話了。

想到了這些，林曉陽就先出言對兩位女生說道：“兩位同學好，不知你們找我有何事呢？”

曼紅好像鼓起了很大的勇氣，才抬起了頭，用蚊蚋般的聲音說道：“曉陽同學，我爸讓我來謝謝你，謝謝你那天體育課對我的救護。”

聽了曼紅的話后，林曉陽差點笑了出來。嘿嘿，還真是個雛兒，道個謝也要把自己的老爸請出來？不過轉頭一想，那年代，這個年齡段的人特拘謹，又純得像一張白紙，把長輩請出來撐腰也是正常。

“曼紅同學，同學之間團結友愛、互相幫助是應該的，就是換了你，相信也會給予同學力所能及的幫助。”

曼紅自抬頭望向林曉陽之后，立即就被眼前這位男孩子吸引住了。深邃的眼光，親切的微笑，這個高高的、俊朗的男孩，有一種讓人想去親近的親和力，能把人與他之間的距離拉短。

怎么自己從來就沒有注意到與自己同窗三年的人中，還有一個這般出色的男孩子呢？曼紅清楚地感覺到了自己的心，有生以來第一次有了一絲別樣的悸動。

與曼紅一起的那位女生，見到了她的同伴呆望著林曉陽許久都沒有作聲，現場的氣氛有點尷尬，就怯怯地開聲對林曉陽說道：“林曉陽同學，我也要謝謝你，如果沒有你那天的打氣，我的體育考試就懸了。”

“舉手之勞而已，何用掛齒。大家都是同學，當然就不希望有同學通不過考試啦。”

“不管怎樣，我還是要謝謝你。那天，我已經筋疲力盡了，正想要放棄時，你那及時的打氣，就像給我打了支強心針，讓我才有意志堅持到最后。”這位女生雖然語氣還是怯怯的，但看來要比曼紅健談。

“反正通過了就好，不用在初中這個人生的階段留下遺憾。”林曉陽還是客氣地回應。

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