第三千八百七四章 講課與融會貫通

風騷重生傳 第三千八百七四章 講課與融會貫通

他們必須覺得佩服啊！在設計手機的時候，整體的設計思路那就是賈鴻漸提出來的。當時賈鴻漸提出來了手勢操作等等一系列的事兒，這才讓當時忙著做手機系統的軟件工程師們有了一個設計的方向。而在現在開發電視的系統界面的時候，剛開始沒有賈鴻漸指導的時候，他們設計起來那真叫一個沒方向！而賈鴻漸現在就是給他們了方向！

賈鴻漸在這么講了幾句自己的看法之后，發現這些軟件設計師求知若渴的樣子，他干脆就多講了一些——“遙控器是所有電視標配，而智能電視我估計未來還都會支持鼠標和鍵盤操作，所以控件的狀態和pc上有些類似。使用遙控器操作的時候，控件的狀態相當于用tab鍵瀏覽網頁或者操作桌面軟件即控件選中態切換，而使用鼠標操作的時候和pc端一樣控件要有懸浮狀態，就是指針停在圖標上，幾秒鐘過后會顯示一些別的信息。因為tv的操作距離非常遠，而且電視的外接鼠標可能是空鼠等，也就是只是連接上但是沒有有效使用的鼠標。所以在設計電視控件時針對鼠標狀態要增加其響應面積，方便用戶操作……

同時在設計ui的時候，也要注意到消費者在對應這些ui的時候可能的視覺焦點運動軌跡，一般來說焦點不應該移動過多，但是相對停止的時候也不能保持在屏幕邊緣。比如說有一個選單之類的選項，假設是顯示已經下載好的應用的。如果這么一個選單是豎直排列，然后永遠是最下面一個顯示的最大，也就是說選擇框可以移動到最下方，這樣一來消費者就會不斷的按下的同時，眼睛一直看著屏幕最下方的選擇框。這是一種并不討好的舉動。相對來說，把選擇框放在屏幕正中央，讓正中央的圖標變大。這樣就會讓人覺得更加舒服……”

“同時人類潛意識中一般習慣于焦點的轉移為橫平豎直的，所以如果要讓消費者的焦點轉移。最好是要把出現需要消費者看清楚的按鈕安排在之前焦點的左邊或右邊或者干脆覆蓋剛才的焦點。比如說像是電腦上面windows可能會出現的報錯窗口，默認都是要在最中間出現的，這樣人的焦點比較好歸位。可是如果這報錯窗口是隨機在各種角落出現，一會兒左上角一會兒右下角，這就讓人覺得累了。另外像是卸載應用出現的確認窗口，確認和取消兩個選項肯定是要并列左右排放的，這樣消費者才能最快時間認清楚這兩個選項，如果有人想要創新。把確認鍵放在確認窗口的右上，把取消鍵放在確認窗口的左下，消費者絕對會想要打死這個設計師！其實你們自己試試看就知道，左右移動眼球覺得很方便，單純的上下移動也還行，可是如果要斜角移動的話就會明顯不如前面兩者方便……”

賈鴻漸講的這些東西，那可是夠深入的！要知道按照人類的潛意識來設計ui的潛在視覺焦點位置，這東西其實都是ui設計或者說人機交互界面設計的要點！在以前國內可是沒有什么地方教這些東西的！畢竟在以前，國內整體還走的是蘇聯的那種路，而蘇聯的東西不講究人機交互那是出了名的！在進入90年代之后。國內才一點點的開始學習西方的人機交互方面的內容，到了2000年之后社會各界才慢慢的知道了這么一種東西的好處，可是到現在為止。正規能有培訓這些東西的地方還沒有。要么就是一些海歸從國外帶回來的知識自己應用，要么就是一些有天賦的人才在工作的過程中一點點的感悟以及總結，但是這些東西他們并不太會教給別人——畢竟別人又不給他們錢，他們憑什么教？很多時候一些人才在公司，就講究一個要讓自己有不可代替的優勢！當自己可以被代替的時候，那自己對公司來說就不重要了！

這么一些東西呢，其實也不是賈鴻漸專業。不過誰讓賈鴻漸喜歡社交喜歡找人聊天呢，前世的時候他還真就認識了幾個朋友是做圖形設計師的，也就是做ui的。然后還真的跟人家混熟了之后從人家口中掏出來了這么一些知識。雖然這些知識可能在真正專業大能眼中看來就只是個二把刀而已，但是在這么一個年代教這么一些還是軟件工程師的員工們。那是絕對夠了！甚至賈鴻漸還不僅僅講了這些焦點移動的事兒，他還順帶著講到了記憶負擔的問題——一個產品要讓消費者覺得簡單易用。那就一定不能讓消費者花太大的力氣來學習以及記憶怎么使用這么一個產品！

像是威信之類的產品，對于年輕人來說可能是簡單易用，但是對于沒有什么智能機使用經驗的老年人來說，這就是學習以及記憶成本有點大了。甚至像是打字的方面，如果不是有手寫輸入法，而就是有筆畫以及拼音輸入法的話，那更是會讓老年人的記憶負擔大！因為很多老年人可能就是小時候上學的時候學了一下拼音，那年頭很多人就是初中畢業了，之后工作了也用不到拼音，也不像是這年頭的年輕人從小就網上聊天什么的一天到晚要用拼音。所以這些老年人如果平常再不做文字工作的話，可能真的幾十年下來別說拼音都忘干凈了，甚至提筆忘字都挺嚴重的！讓他們看到一個字他們是認得，但是讓他們想起來這字怎么寫的，他們可能真想不起來。這樣怎么用拼音輸入法，怎么用筆畫輸入法？

所以在這么一個情況下，手寫輸入法配合詞匯聯想功能，那就是真的贊了！有了這么兩個功能之后，可以說真是降低了老年人的學習成本以及記憶負擔，這才讓他們真正的能夠進入智能機的門檻，真的開始成為潛在的用戶！否則人家根本就不會在手機上打字，怎么讓人家變成智能？

賈鴻漸講的這么一番內容，那可是太吸引華夏高科的軟件工程師們了。他們在聽著賈鴻漸開始“講課”之后，一個個下意識的就跟上課的學生一樣，一邊專心致志的聽著，一邊認真的記著筆記。他們甚至都沒有找座椅過來坐著記，而就是在實驗室里俯身趴在臺子上記錄。剛開始是他們都認真聽，在幾句之后，甚至連帶著長宏的硬件工程師們都被賈鴻漸所講述的內容吸引，都開始站在一邊認真的聽著。而聽了幾分鐘之后，就開始有人也找紙筆過來趕緊記錄下來。雖然這事兒說起來挺好笑的——明明華夏高科那邊的軟件工程師們人人都在記，這些硬件工程師們明明可以自己不用記，回頭借別人記的過來復印一下就行，可是他們此時的注意力都被賈鴻漸講課的內容吸引了，一下子腦子都沒有資源給這么一種思考了！可以說他們都忘了明擺著的偷懶可能了！

賈鴻漸這邊深入淺出的講了這么一套ui人機交互界面設計的要點，他還不是跟學校里面的老師一樣干講理論，而是一邊講理論還一邊舉各種例子來說明。其實在這么一個時候，很多例子以及很多的理論，都是賈鴻漸臨時想到的！這并不是他此時胡謅來忽悠人，而是真的突然一下融會貫通了！以前這些知識都是他聽來的，他并沒有一個實際操作的經驗，在這么一個情況下，知識就只是知識，可以說只是被他記了下來，并沒有被他消化！但是如今這么給別人一講，在講的過程中他腦海里就要不斷的梳理這些知識的脈絡，就要不斷的整理思路以及尋找例子，然后在這么一個情況下，就很容易產生一種融會貫通的效果！

這種事兒可能很多人都遇到過，本來一些知識自覺的已經懂了，可是在整理之后再講出來的過程中，那又能進一步的加深理解，甚至說出來自己之前根本沒有意識到的真知灼見！賈鴻漸現在就是在這么一種狀態下，估計他講出來的這些東西回頭整理成冊的話，他自己再看看幾遍都會覺得挺有收獲的。既然他都能覺得挺有收獲的，更不用說眼前這么一批工程師了！這群工程師們在沒有意識到的情況下，一下子就進入了非常專注的狀態。他們認真的聽著賈鴻漸講的內容，絲毫沒有意識到時間的流逝。

等到賈鴻漸宣布講完了，讓大家回去消化一下今天講的內容，回頭再接再厲的修改智能電視ui，把電視ui設計的更加友好更加適合老年人的時候，這些工程師們紛紛驚訝的發現，他們的腿都已經開始不由自主的微微顫抖了！再看一下表，他們都已經站在原地一個小時左右了！可是在他們感覺中，好像時間才過了5分鐘而已！(