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七十:班底

作者:六月浩雪  分類: 言情 | 古代言情 | 重生之溫碗 | 六月浩雪 | 重生之溫婉 | 更多標簽...
 
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重生之溫婉 七十:班底

皇帝情緒不好,誰也不敢撞這個槍口之上。溫婉雖然不怕,但也絕對不頂風去見皇帝。不過她不去,不代表皇帝就不見她。

皇帝宣旨溫婉入宮,夏瑤有些擔心道:“不會是跟思聰公主的事有關吧?”

夏影翻了一記白眼:“這種事情皇上怎么可能跟郡主討論。夏瑤,我發現你自從嫁人好像變笨了。”當舅舅的跟外甥女討論自己女兒養男人,這是個正常的人都不可能做的事。皇帝怎么可能做這樣愚蠢的事。怕是另有要事商量了。

夏瑤氣結。這個死女人,膽子越來越大了。說話也越來越沒顧忌了。得想個法子讓郡主好好治治她。

溫婉笑看兩人斗嘴。看到兩個往日里霸氣十足的女人吵架,溫婉覺得真是不容錯過的好戲的呢!

皇帝讓溫婉進宮,確實不是因為思聰的事。再怎么樣那算是家丑,溫婉又是晚輩,怎么會跟溫婉討論這個。皇帝宣溫婉過去,是在車輛改裝商遇見一個問題,想讓溫婉提點意見。

溫婉聽到皇帝問的是關于馬車改良的問題,愣了半天才回過神來:“皇帝舅舅,我不是車夫啊!你問我這個做什么?”

皇帝也沒說做什么用:“我是聽下面的人說,你的馬車經過改裝過。坐起來更舒服。”其實哪里是下面的人說的,是皇帝突然想起當初坐溫婉的馬車,那馬車的性能比其他的可好多了。皇帝因為此事,特意問了當初給溫婉造馬車的人。還拿出了溫婉給的設計圖,后來有經過幾次修改的圖案。皇帝看了,覺得若是車輛改裝,以后行馳方面。

溫婉聽到是說改裝馬車,笑著說道:“用的這種彈簧,是為了防震,路太顛簸。皇帝舅舅,怎么想起這個來了?莫非皇帝舅舅也想造一輛。然后出游?”說到出游,溫婉就來了興趣:“皇帝舅舅,若是出游,可千萬不能少了我的份。”

皇帝無語。這都多大年齡,還想著玩。皇帝想到前段時間溫婉女扮男裝的事,當下不高興地說道:“不會少了你。”

溫婉樂呵呵地謝恩了。對于皇帝的臭臉溫婉當是沒瞧見。而皇帝尋來的匠人趁著這個機會問了溫婉很多的問題,溫婉將知道的都解答了,不知道的那就不用說了。

溫婉看著那人閃亮亮的眼睛,心里狐疑。這應該不僅僅是改裝出游的車輛,應該是其他的用途吧?不過皇帝不告訴她到底干嘛用的。溫婉也不好問。該問的問,不該問的堅決半個字不問。省得惹出麻煩。

溫婉被這個人問的專業術語,弄得總答不上話來。溫婉心里吐槽,她上輩子學的是工商管理,又不是機械工程。這架勢,是將她當成機械工程師了。可惜了。

溫婉回答完問題以后,見著皇帝與那人說得又很投機。溫婉很有眼色的出來了。溫婉心底覺得怪異,按照說皇帝現在不是應該很憤怒。可為什么皇帝好像一點都不在意一般。恩,不是不在意,應該說還有其他的事情牽扯了皇帝的注意力去了。

溫婉越琢磨越像是這么回事。這么大的事情。皇帝并沒有很憤怒,精神狀態還這么好。那定然是有更大的事在吸引他的注意力。什么事讓皇帝這么投入的。恩,溫婉琢磨著。

溫婉琢磨了半天,也沒琢磨出來。因為最近朝廷最近沒有大事發生。溫婉叫了夏影過來問:“皇帝舅舅最近在忙什么?”溫婉一般沒事是不會問皇帝在干嘛的。往日里溫婉問得最多的都是皇帝的身體狀況。對于其他人可能會是窺探龍體,懷了不軌之心。不過溫婉情況特殊。葉太醫得了皇帝的默認,自然是知無不言了。因為跟溫婉說了皇帝的狀況,若是不好,溫婉就會跟皇帝嘮叨開了。溫婉的嘮叨,保證比太醫說一千句都有用。

夏影一下沒明白過來,溫婉問這句話是什么意思:“郡主。皇上最近與往日里沒什么兩樣?怎么了?”

溫婉搖頭,想了下后說道:“那你跟我說說皇帝舅舅最近有什么不同尋常的地方沒?”

不同尋常,夏影想了下搖頭:“沒有什么不同啊?還不是與以前一樣,不過要說不一樣也不一樣。從去年年底開始,皇上更注重身體了。每天都要空出小半天時間鍛煉身體。這還是聽了郡主的建議了。”

這個溫婉是早就知道的:“沒有其他的了?”

夏影搖頭“確實沒有。恩,皇上可能受了郡主的影響。還空出時間練習騎射功夫了。”皇帝文采很好,武功也是一等一的,騎射也一流。只是當了皇帝這么多年,之前政務繁忙也沒時間鍛煉。如今政務沒那么忙了,又重新撿起了騎射功夫。所以夏影沒覺得什么不同的。

溫婉一聽也覺得沒什么特別之處。而且練習騎射功夫,對身體也確實有好處。溫婉想著可能是自己太敏感了。若是真有什么大事,除非是機密,否則皇帝舅舅不會不告訴她的。想到這里,溫婉也放下了。

這日,武星過來跟溫婉說,下面給推薦了一個孩子過來。武星自己去看過了,想收為徒。這樣的情況是需要跟溫婉報備一聲的。

溫婉笑著說道:“這些年挑了這么多人,終于碰上一個讓你看上眼的。挺好的。”武星有衣缽傳人,溫婉自然是高興不已了。因為武星的徒弟,以后肯定是要跟隨明睿或者明瑾的。這可就是為她兒子培養得力人才的,能不高興嘛!

武星沉吟了一下后說道:“說起來,這孩子郡主之前也聽說了。”

溫婉呀了一下:“我也聽說了?什么時候的事?”讓她聽說過的一個孤兒,好像很唐突似的。

溫婉聽武星說他看上的這個小男孩,就是前幾個月被殺手追殺的那對母子之中的孩子。

溫婉有些詫異,夏影不是給了錢,還讓人送出了城門。按照說現在已經到家了,怎么孩子被被送到了慈善堂,:“他娘不會最后還被殺了吧?”除了這個原因,溫婉還真找不著理由了。若是這樣,那這個男人還真是該死了。竟然到這個地步都還不放心殺死原配跟兒子。禽獸都不如了。

武星搖頭:“這倒不是。那女的是病死了。留下了這個孩子被人送到慈善堂。下面的人說這小孩子資質不錯,與其他的幾個一起送過來。我看了一下,這個孩子根骨不錯,悟性也挺好的。所以才想著收其為徒。郡主,你覺得我能否收這樣的人用。”按照武星最初的想法,他是想收一個孤兒的。孤兒無牽無掛,以后也就死心塌地。像這樣的有家有親人的,長大以后可能會分心。

溫婉會經常讓人去慈善堂下的孤兒院里挑人,首先是挑根骨好適合練武的,挑選好的再由夏瑤幾個過目。可惜到現在為止。也就武星看中了一個。夏瑤跟夏影還沒看中的。其他根骨好的都放到專門的地方訓練。其他的若是資質好的,有擅長的也會加以培養。培養好了再放到各處去歷練。這就是溫婉的班底了。

當然,至于其他沒挑中的,也會讓他們學到一技之長,然后讓他們自己出去找工。自力更生還是沒問題的。

溫婉這樣建立自己的班底,耗費很大,時間也長。如今培養的人雖然不多,但是卻都是能讓她放心的人。但是這樣的班底。溫婉放心。

溫婉對于是不是孤兒這點倒不是太介意。一般擔心不是孤兒,是怕被人抓了家人要挾,作出叛主的事情。可這個孩子雖然不是孤兒。也跟孤兒無差了:“這點倒沒事。主要是這個孩子的品性如何?”品性不好悟性再好,資質再高根骨再好溫婉也不要。

她又不是培養殺手,以后讓他們賺錢什么的。她要培養的是自己的勢力。而下面的人首先講的就是一個子,忠。品性不好的人,也是靠不住的。再這么教導也不能忠心。

武星點頭:“已經觀察了兩個月了。下面的人說不錯。明睿跟明瑾也大了,身邊到時候肯定需要幾個貼身的侍衛。我打算先教導兩年看看。然后放到明睿跟明瑾身邊。這樣的人,會比其他人更忠心。”至于翎昸,不在武星的考慮范圍之內。至于說為什么要先放在他身邊兩年,一是為了教導,二也是為了查看品性。

溫婉頷首。若是這些孩子跟在明睿跟明瑾一起長大的。雖然面上說是侍衛,但是內里卻多了一份兄弟情誼。只要不是品行不端,狼子野心的東西,一般這樣的侍衛就是孩子們以后的心腹“人數不多在,要精。寧愿萬中求一,也不要濫竽充數。”

武星點頭:“郡主。我知道的。”就是這個原因,讓他們很難挑選到合適的。這好不容易有一個,一定要好好調教。

溫婉想到現在才一個,達到平衡至少還得要一個。溫婉想了下后說道:“好好尋尋,怎么著也得有兩個。”每個孩子身邊最少得有一個。

武星明白溫婉這又是說的一碗水端平,一個到時候不好給:“郡主,我也正在讓人尋。”怎么著也得尋兩個,好好訓練將來作為大公子跟二公子的貼身侍衛。這樣也能放心。

溫婉點頭,武星行事還是讓她放心的:“不過我們也得當心。這會不知道多少的人盯著我們。保不準就尋了人塞進來。”這樣的事情不可勝數。溫婉可不想這樣的事發生在自己身上。外人的謀算并不可怕,可怕的是禍起蕭墻。

武星面色凝重:“郡主放心,不查清楚底細是絕對不會放進來,更不會放到公子身邊的。”若是連這點事情都做不好,讓人趁虛而入,那就得以死謝罪了。

這天晚上,翎昸跟明瑾在屋子里練字,明睿則是去了練功房練功。溫婉出了書房,去了練功房。見著明睿一個人在練功房,那全神貫注的神情,溫婉搖頭小聲說道:“你說明睿是不是武曲星下凡呢?否則怎么這么癡迷呢?”對的,明睿不是喜歡,而是癡迷。若不是強迫他學習,強迫他休息,溫婉真覺得他會一天十二個時辰都會用來練功。

夏瑤也壓低著聲音說道:“明睿若是武曲星下凡,那明瑾可就是文曲星下凡了。”

溫婉失笑:“你有見過這么懶的文曲星。”三個孩子要論資質,資質最好的肯定是明瑾。對于這點,溫婉一點都不懷疑。

不僅溫婉這么說,方先生也是這么認為的。三個孩子,明睿學東西最好,領悟能力也是最強的,一點就透;翎昸是最勤奮的,都說勤能補拙,何況翎昸還不笨,而且翎昸最會思考,往往能舉一反三。而明瑾則是記性很好,學的東西一次就能記個七七八八。雖然沒有過目不忘那么夸張,但也不遠了。

之前三個孩子在溫婉寬松的教導環境,看著明瑾是最差的。但是現在在方先生嚴厲的教導下,突顯了明瑾的優點。可惜明瑾是屬于不打不動的人。打個比方,溫婉之前布置了要寫一百個大字,明瑾寫滿一百個大字,是再不會動手多寫一筆的。

方先生有跟溫婉提議,說他愿意好好教導明瑾。意思也就是讓明瑾好好做學問了,跟著他學習,別再學武了。

以后做個學者,溫婉是沒意見。但是溫婉不愿意讓孩子一天到晚地坐在課堂里學習。溫婉認為學習重要,身體一樣重要。在這個缺醫少藥的時代,有一個強健的身體至關重要。

方先生對此也無可奈何。不過好在溫婉不阻擋他對明瑾的嚴格要求。所以,方先生對明瑾更是重點教導。

明瑾更覺得人生昏暗了。文武老師對他都嚴厲的出奇。以前跟著娘的日子是多么的逍遙自在,為什么現在一去不復返了。可偏偏翎昸這個壞東西還告訴他說什么這是先生為他好。為他好什么,還不是想著法子折騰他。最是壞了。(


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