六十五：先生到（下）

重生之溫婉 六十五：先生到（下）

溫婉笑著讓明睿跟明瑾回屋去：“先生，本宮的兩個孩子可否入得了先生的眼。”

方士同占起來行了一個禮：“在郡主面前說教，實乃是班門弄斧。兩個公子都是人中俊才，郡主，恕老朽冒昧地問一句。兩位公子才學敏捷，聰慧過人。郡主編著的兩本書老朽也是欽佩之至，以郡主所采，足以教導大公子跟二公子。何故還要請老朽？”這也是方士同大為不解的一個問題。以溫婉的才學足夠教導兩個孩子。要知道，天下人誰不知道溫婉可是收了翎昸為學生。可以收學生卻不教導自己的孩子，這不能不讓人怪異啊！

方先生的懷疑不是沒有道理的。其實溫婉說忙不能教導三個孩子，只是一個理由。溫婉要請先生，是有兩個原因。

首先，溫婉很清楚自己的性格是有缺陷的。溫婉跟夏瑤說的，跟在父母身邊長大的孩子性格方面會受父母的影響。比如父母性格都很暴躁，孩子在他們身邊長大性格也暴躁的概率非常的高。溫婉以前就擔心明瑾一直跟在她身邊，會受了她的影響，將這些缺點都學了去。所以她盡力的改正掩飾。

可惜，溫婉已經發現，明瑾其實已經在一些方面已經像著她了。比如好吃，好享受（孩子好享受其實就是懶的表現），這些自然是沒關系，最讓溫婉擔心的是明瑾對人的戒備心很重，很難信任人，而且心眼不大。最明顯的例子就是翎昸。明瑾剛開始表現出強烈的排斥，翎昸是有著明睿的幫助下，還花了半年時間才讓他勉強認同。如今就算相處融洽，明瑾也事事喜歡跟翎昸攀比。那件衣服就是最好的例子。這是一個很不好的現象。她戒備心重，性子孤僻，并沒多大關系。但是明瑾不成。一個男孩子若是心胸不開闊，以后的眼界也有限。

明睿雖然很不錯，心智也很成熟，但是溫婉覺得這個孩子太壓抑了。過分的壓抑對以后也不好。至少溫婉認為對身體不好。

第二個原因，明睿跟明瑾以后走的路跟她走的路是完全不一樣的。明睿跟明瑾他們將要走的路，溫婉很陌生。她走的路，很危險但其實也很簡單。她只需要得到皇帝的信任，提防一下其他人的算計就夠了。但是明睿跟明瑾卻不是。他們以后要跟各式各樣的人打交道，溫婉自問自己不差，但是她在這個世界其實算得上是一個異類，而這個世界終究是男人們的世界。需要學的東西很多。

因為這兩個原因。所以溫婉認為兩個孩子需要一個博學，睿智，心胸寬廣，性子圓融的人來引導他們兄弟。這樣，她的讓孩子以后就可以少走很多彎路，少吃很多的虧。

除了溫婉自己其他人都不知道溫婉請先生的真是理由，就連溫婉的超級心腹夏瑤都不知道。夏瑤也只認為溫婉太辛苦想找一個人分擔，讓她松一口氣。

溫婉笑著用同樣的理由回答了方先生：“先生過獎了。本宮也不瞞先生。本宮手頭上的事太多，每日都忙不過來。沒有足夠的精力來教導三個孩子。所以。需要一個人來幫一把手。”

方士同剛才問了兩個孩子的這些問題，不管從哪方面說，孩子的回答讓方士同很滿意。所以愿意教兩個孩子。但是這會聽到溫婉的話，方士同心里嘀咕著，不會是還讓他一起教導皇孫。方士同有些遲疑：“郡主當日里在信里說著讓老朽教導大公子跟小公子。現在說三個孩子，這另外一個孩子是？”兩個孩子資質都很好。加上也是郡主精心教養過的。方士同對此很滿意。雖然說來之前就知道兩個孩子應該會不錯，但是沒想到會這么好，有些超乎他的預料。

溫婉沒藏著捏著：“這另外一個孩子就是就是本宮的侄子，翎昸，也是本宮的學生。本宮也不隱瞞先生，雖然本宮自問學識不差，但是本宮一個人的學識畢竟是有限。往日里經常被孩子問倒了，可是讓孩子去上書房又不方便。加上本宮事務也多，沒有時間去鉆研。所以本宮經常向老師跟其他的大學士討教。但是這也不是長久之計。所以，本宮才需要一個學識淵博的人，也能解除了本宮的窘境。以后，還要多多勞煩先生。”

方士同聽了溫婉說著自己學識有限，愣了一愣才說道：“郡主謙虛了。郡主的才學天下人共知。”要知道，孔夫子都說三人行必有我師焉，意思就是說每個人都有長處有短處，要學長補短。可是真正能做到的又有幾人。方士同見多了那些自以為是，夜郎自大的人。溫婉郡主如此盛名的人，竟然如此的自謙，方士同心里真是欽佩之至到底是溫婉郡主，傳聞一點都不假。

方士同也不要求請人觀禮拜師。只說這些都是做給外人看的，等選定日子，讓明睿跟明瑾給他斟一杯茶就是。

溫婉最后提了一點：“先生，在信里本宮也跟先生說了，他們父親是武將，不管他們以后是否要走他們父親的路子，但是不能忘本。本宮的的意思是，上午學習，下午習武。不知道先生意下如何？”溫婉之前在信里就已經提了，這也讓方士同有個準備。

方士同點遲疑下后說道：“郡主，三個孩子晚上做什么？”晚上時間也很多，不會就這樣空置著。方士同想著，晚上也來教導。

溫婉微微笑著，連晚上的時間也能利用，怎是一個負責人的好先生。不過溫婉還是搖頭：“晚上三個孩子要練一個時辰字。其余的時間，是我跟孩子相處的時間。”這個算是親子時間，是絕對不能給方士同的。除了晚上，白天也就吃飯的時間能見著。

方士同對此就沒提出異議。翎昸就不說了，明睿跟明瑾也不是需要通過科舉取博取功名的人。加上兩孩子是功勛人家出身，習武是本，肯定是要的。方士同卻也提出了一個異議：“這些老朽都沒有異議。不過老朽想知道，為什么郡主要讓孩子學習六天休息一天。”

溫婉輕輕一笑：“這神經……，恩，這腦子崩得太緊會讓人受不住，所以讓他輕松輕松會更好。先生要是不放心，那天也可以給他們布置課業。保證他們不耽誤功課。”其實所謂的歇息一天，也就明瑾真的會歇息。明睿上午會放松，其他練武的時間是一刻都舍不得浪費。翎昸是學習不放松的人。三個孩子，這一比較，明瑾就是一條懶蟲。

夏瑤見著方士同不贊同的神色笑著說道：“先生，開始我也不贊同郡主的這個做法。但是這么長時間發現，其實郡主的這個做法很有效果。要是先生不相信，以后就知道了。”

溫婉補充說道：“先生，孩子畢竟還小，拘束得太緊會起逆反心思。很多人家的孩子討厭念書，就是因為拘束得太緊。讓孩子失去學習的興趣。這樣就是再逼也沒用，甚至會適得其反。適當的放松，會放孩子更好的學習。”

若是沒有溫婉的兩本啟蒙讀物，方士同也許會繼續反對。現在嘛，他還是決定觀望觀望。沒提出反對意見，但也沒同意。

拍板決定的是溫婉，既然不反對，那就這樣執行了。商量完了正事，溫婉也說了一些瑣事，就是讓方士同住在前院。方士同點頭，說著一切讓溫婉看著處理就是，然后離去了。

溫婉望著方士同的背影，有些遺憾，這若不是留了滿臉的胡須，這肯定是個美大叔。咳，古代的審美觀念讓人無語啊！不管是多好看的人，可一臉長長的胡須，看了就啥美感都沒有了。

夏瑤見著溫婉的態度：“郡主在想什么呢？”

溫婉說了自己的遺憾。夏瑤面色怪異，嘴角蠕動了半天才說道：“這么一個老男人，郡主也說長得好？也不知道郡主啥眼光。”這也幸好習慣了溫婉的脫線思維，也知道溫婉一直惦念白世年。若不然，溫婉這樣的話，非得讓人懷疑是否安耐不住閨中寂寞，連個老男人都覺得好看。

夏瑤鎮定自若，夏影就不能了，夏影面色怪異得很，張口欲出，卻被溫婉繼續下來的話打算。

溫婉笑著道：“這你就不懂了吧？二十歲的男子，叫少年，沒經事，就跟小蘿卜頭一樣。三十歲有閱歷的男子才能叫男人。這男人都好比酒，放的時間長味道也才香醇。四十歲的男人，如方士同這樣的，已經內外修習過了，穩重，內斂，博學，睿智，全身都散發出一種不可言喻的魅力。”

夏瑤還沒開口，身邊的夏影驚悚了：“郡主，你該不會……”不會是看上了這個老男人。這可不妙啊！

溫婉望著夏影那見鬼的神情，溫婉沒想著夏影正在想著脫線的事情。所以很無語：“我只是這么一說。你要不要這幅表情。我也沒說得很嚇人吧？”話說，她確實覺得方士同還不錯。這可能也是跟他的眼界寬，還有深沉心思有關了。(