請記住本站域名:
黃金屋
人道天堂 第六章 功德任務(上)
方信進入了自己的虛擬空間,還是一個石屋。
才到了房間中的光球,方信就說著:“資料填寫。”
“資料已經準備完畢。”
“二階數學、三階數學,二階歷史、基礎社會經濟學、基礎社會政治學、二階物理學、二階語文、二階古文,二級英語。”
“信息連接系統,已經查實,輸入,恭喜葫蘆玩家,您已經獲得基本點1500點,您已經具備第三階技能,獲得額外點數500點,允許半位面升級,請仔細查明。”
“恭喜葫蘆玩家,您建立的先天葫蘆廬,華夏區排名目前是43538555,以后可以發布任務信息和接收任務信息。”
華夏區目前的個人的網絡位面,足夠有一億,但是達到三階,差不多就已經到了中級了,就好比地球上高考,到了中高段,多一分就跳上萬排名一樣。
當然,以后上升,就更難了,閱讀了一下,發覺自己的信用度還是為零。
目前點數,有3310點,其實點數對許多人來說,這可以折算成虛擬的享受,沉迷游戲的,甚至可以當成游戲幣來折算,但是對于不玩游戲的方信來說,這些僅僅是用來改善自己的半位面。
升到這里,就可用點數自己創造自己理想的家園,方信在地球上,曾經想建立一個花園別墅,想不到在這里可以實現了。
當下,就在網絡上搜索著適當的圖片和建筑結構,有些甚至要花一些點數來購買,不過都很便宜,都是十幾點幾十點的價格。
想了想,設計成外面種下一百顆各種各樣的花樹,花了1000點,這些虛擬位面上的花樹,亭亭而立,綴滿金粟,頓時香光如海,又花了300點,建了一片竹林,并且花費了500點,建了個丘陵,引得溪流而下。
又精心選了個小樓,雪白小巧,隱約在其中出沉。推開門,一進去便是間寬廳。室內光線恰恰好,柔和舒適。
再出了陽臺,這時,現實中下著小雨,半位面,也自下著小雨,水氣濛濛,溪流自丘陵而下,香光浮現,花樹在雨中點點,葫蘆藤青翠如滴。
雖然說現在有點數,都可以在半位面中建,但是區區布置,還是見得各人的用心與造詣,以及文化內涵。
除了客廳,其它房間相對小,天花板上,乳白色光柱溫柔地射下,方信很是滿意,伸一個懶腰,有這樣大,已經足夠了。
這次,考試全部通過,基本上所有基礎已經確定,可以選擇專科來真正升級技能樹。
方信選擇的,卻是“華夏文化研究”這個技能樹
這門科,其實就是地球上的文化人,但是包容萬像,易學難精,卻是正本清源,基礎中的核心,所耗費的時間和精力,當然很漫長,不過,幸虧這個身體的家庭,不算是大富大貴,也算是幾輩子都可衣食無憂了,因此大可一輩子就這樣研究下去。
方信聯系著新的導師,打開了教學權限,獲得了基礎的學科,一冊冊的分布在虛擬空間的書房中。
目前有二門課,一門是四階數學,一門是三階英語,都是原本地球有基礎的,考了就算了,不需要多花費時間。
而三階歷史,可以基本上把所有歷史理清一次,而且可學一階社會經濟學、一階社會政治學,這樣的話,補充了華夏文化基礎研究的科目
華夏文化研究的基礎,本身要求就是三階歷史、一階社會經濟學、一階社會政治學、儒家基本綱目、道家基本綱目,佛家基本綱目、兵家基本綱目、墨家基本綱目,法家基本綱目、華夏神譜基本綱目,這些學完了,就可挑選更細的分支。
方信準備學完后,選擇一階道家內修、一階華夏神學、一階儒家經典,這就是一階了,而修完后,以后只進修二階道家內修,不斷而上,其它科目,不作學習要求了。
當然,有隨之還必須配制相應的基礎技能,這已經選擇古琴(注,這世界的古琴,自唐后是七弦)、茶道、棋道、書法、畫技五項,至于詩詞、古文之類,易學難精,實在太過艱難,又要天賦,沒有興趣。
總之,方信在學習方面,只想休閑度日就可。
真正想一門心思追求的,卻是修煉,自這些日子來,勤奮修煉內息,心中已經有著不可壓制的野望。
一切都已經準備好,不能虛度時光,是時候為青玉如意補充能量了,畢竟靠自己,這個過程太緩慢了。
拿到了學習憑證,方信直接上了華夏宗教聯盟網站,開始注冊。
首先是一個走廊,柔光照耀著地面,走廊之外,卻是虛空,虛空之上,浮現出一片燦爛的光輝,其中似乎有著無數的神佛在閃爍。
而另外一面,只有一太極,在半空中,不斷的旋轉著。
仔細而看,還是有其它選擇,也在半空中浮現。
“我選擇道。”
頓時,其它選擇都蛻去,只有一個太極浮現在空中。
方信開始填寫自己的資料,等資料填完,一道光直沖太極,太極徐徐大開,變成了門,走廊直上,方信一笑,這倒很有趣,當上直上。
入得門去,就來到了一個廣場,這廣場上,許多建筑林立,也有許多人,來來往往,方信早有定計,直接點了“華夏慈善事業聯合工會”
其實,這世界上,有沒有功德法則,并不重要,但是有此心者,對社會對世界都有益處,這肯定是真的。
原本地球上,許多人給慈善組織捐款,就是此理,未必沒有私心,也有祈福祈壽的,但是終究對被幫助的人有益。
才一進去,由于他信用為零,能夠接的不多,但是祈求版上,密密麻麻的全是求助。
就算是這個世界,政府只是解決了大部分人的溫飽,但是,除溫飽外,還有無數事情,是個人難以解決的,這時,求助政府的有,求助于慈善工會之類的組織也有,而華夏一國,就有八億人,事情當然很多了。
方信閱讀著,仔細感覺著玉如意的感應,然后點上了一條。
“叮,您接了吳正剛的貼子,教導他的女兒吳嬡嬡學習功課,要求是一階數學考試通過,您目前的數學等級是三階,資格認證通過,本貼計信用分十點,社會貢獻值十點,確認嗎?”
“確認!”
“已經確認,計入本系統信用,計入社會系統信用,發送對方信息,留貼信息對您公開,叮!”
快捷鍵: 上一章("←"或者"P") 下一章("→"或者"N") 回車鍵:返回書頁