第五十九章誰是誰的貴人?

做醫生，沒必要太正常 第五十九章誰是誰的貴人?

陳恭正準備說我會啊……

但是轉念一想，不太合適。

索性說道：“我看一看不就會了嗎？再說了……不會可以學啊！”

楊廣業頓時一口老血差點噴出，被陳恭是氣笑了：

“你以為是干啥呢？”

“看一看，學一學就會了？”

“探針技術是三級生化實驗技術，沒有長時間的練習、學習，根本掌握不了。”

“而且還需要豐富的生化基礎……還需要足夠的天賦……”

說著說著，楊廣業的聲音越來越小……心里也越發沒有底氣。

因為他娘的，無論是生化基礎，還是天賦……這小子都不缺啊！

這顯然是給他送上門了。

畢竟，基礎？

人家才大二，做出來的生化教案比起這些老師還要好！

天賦？！

呵呵……別扯了，這混蛋小子的天賦，比起自己都要妖孽，這么多年來，楊廣業不是沒見過天才，但是……像陳恭這樣的，還真的是頭一次遇見！

這小子……根本不是一個正常人！

哼！

眼看著陳恭的眼神越來越精彩，楊廣業沒好氣的冷哼一聲。

“生化實驗技術，屬于實驗領域的高難度技術，需要操控高精密儀器，學習成本高不說，你知道培養一個生化三級實驗員需要什么代價嗎？”

“至少需要付出5-10年的努力，耗費將近幾十萬上百萬級別的經費，才能培養出一個合格的三級生化實驗員！”

“你啥表情？”

“我說的都是實話！”

陳恭笑了笑：“我覺得您說的對。”

楊廣業沒好氣的拿起茶缸，咕咚咕咚半杯水進肚，也沒澆滅那股子邪火。

不過，他還是語重心長的看著陳恭：

“你還年輕，未來機會還很多。”

“現在是學習階段，我一把年紀了，能有什么壞心思啊？”

“多學學再說！”

“這樣吧，除了跟我一起負責整體規劃之外，我把你以學生的身份安排進組，你進去以后好好學習。”

“什么時候等伱具備獨立完成實驗的能力，具備掌握實驗室的水平的時候。”

“我把這個組，交給你負責，可以吧？”

陳恭點頭：“可以！”

“但我有一個條件。”

楊廣業太陽穴血管突突直跳：“你說！”

“馬上開會了！”

“抓緊時間，有什么趕緊一下子說完！”

陳恭：“我要讓何明亮老師加入這個組。”

楊廣業沉思片刻之后，搖了搖頭：“也罷！”

“就隨你！”

“不過，你好好準備準備，這個課題太關鍵了。”

“哎……”

“拿你沒辦法。”

說完，楊廣業把幾篇文章拿了出來，遞給陳恭：

“這是我前期準備的幾篇文章，你拿去看看，有什么想法，或者是需要修改的地方，你和我聊聊。”

“抓緊時間，我準備十月份讓這幾篇文章見刊。”

陳恭搖了搖頭：“我最近沒時間。”

楊廣業虎目圓瞪，有些腎虛的眼睛里竟然有陣陣精光，頭上那幾根維護地中海尊嚴的頭發也開始動蕩起來。

“你沒時間！”

“你是課題第三負責人。”

“這幾篇文章，我是第一作者，你是共同一作，你不看誰看！”

“氣死我了！”

“我去個廁所，你一會兒跟我去開會。”

陳恭看著三篇文章，全都是課題理論支持的文章。

顯然，這段時間楊廣業費盡了心思。

而偏偏……這幾篇文章的共同一作，全都是自己。

如果說前些日子陳恭還沒有搞清楚論文中一些因素的重要性的話。

那么現在的他，很清楚這幾篇論文發表以后，自己的科研履歷會提升不少。

別說到時候考研究生了！

就是考博，導師也掂量掂量自己……看看自己有沒有學生的論文影響因子高！

論文對科研工作者而言，就如同財富對于商人，權勢對于達官顯貴。

這是臉面！

當然了，除了臉面之外，還有很多更為重要的東西，暫且不提。

起碼說，目前為止，如果說談對象的話。

陳恭起碼已經長了一張渣男的臉了，就看兜里和囊里是沒有貨色了。

看著這幾篇論文，陳恭覺得老楊這人除了腎虛一點，地中海一點，喜怒無常一點，其實還是可以處的。

……

楊廣業站在廁所里，內心是既驚又喜啊！

他萬萬沒有想到，陳恭這一不小心搗鼓出來一個成功考研。

當然了，學生創業，沒有什么不好的，也不是什么稀罕事兒。

就比如校園目前的共享自行車，就是由同學創業做的，挺好。

可偏偏……

陳恭這小子創的業和其他人不一樣。

其他人最多是砸砸外面商家的飯碗。

而他陳恭不一樣！

砸的自己老師的飯碗……

咳咳，雖然話不能這么說，但是卻也相差不大。

雖然說，每個學校用的教材，都是國家醫藥出版社統一規劃的比如十一五、十二五規劃教材。

但是，到了教研室之后，會對教材精神領悟之后，也會有自己的講義。

之前這個工作就是楊廣業負責的。

但是……

后來他成了副院長之后，這件事就一直是林教授在做。

而陳恭這小子，真的是在生化教研室的各位老師臉上狠狠地打了一巴掌啊！

可為什么楊廣業甚至如此，還要讓何明亮來做這個課題呢？

這不是火上澆油！

讓林海富臉上難看嗎？

其實，這就是楊廣業的目的！

這幾年，山河醫科大的排名一天不如一天，師資力量不行嗎？

師資力量是不可能一下子出現斷崖的！

最主要的原因之一，就是對于教學工作懈怠，教研室的工作風氣……等等！

楊廣業要做的就是要讓這群人有危機感！

你們做不好的事情，我找人來做。

教育改革的課題經費？

你一分錢別想拿！

給有能力的人去做！

所以，楊廣業既驚又喜，喜的就是，沒想到這一次……

陰差陽錯的，因為一個何明亮，竟然一不小心讓陳恭再次露出來了一些新東西。

原本楊廣業已經覺得陳恭驚艷無比。

誰曾想……這小子一不留神，竟然搞出來了一個成功考研，而且這生化密卷和資料做的，比起他們教研室的質量還要高！

天賦啊！

這一行業，終究是吃天賦的。

現在，正好！

利用陳恭的這個生化密卷，整頓一下生化教研室的不良風氣！

想到這里，楊廣業的眼神多了幾分凌厲，和剛才跟陳恭聊天時候的眼神截然不同。

不過……

陳恭也的確需要一番磨煉了。

學校里正常上課，已經完全無法滿足這個孩子日漸增長的學識和好奇心了。

對于一名醫學工作者而言，好奇心和探索欲，是驅動進步的核心。

或許，安排陳恭進組，不是壞事兒。

只是……

到哪個組呢？

猶豫一番之后，楊廣業心里有了盤算！

一會兒的會議上，他就要宣布了。

呵呵……

你們以為課題組離開你們，真的就轉不開了嗎？

想到那群人的嘴臉，欺下瞞上，打了一手好算盤。

何明亮這件事兒，他楊廣業能看不出來誰在背后搗鬼的？

一會兒會議，我要給你們一個天大的驚喜！

他老楊，要重新開始洗牌了。

以前，我沒得選，也沒機會。

現在……他要做一個狠人，惡人，一個肅清不正之風，扭轉教研室甚至是基礎醫學院風氣的人！

老天爺送了我一個陳恭，簡直是天大的貴人啊！

……

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