第三十五章加入實驗組

做醫生，沒必要太正常 第三十五章加入實驗組

陳恭此時在楊慶濤給他找的一間學生會辦公室內。

既然是講課，顯然是需要一個安靜的環境。

一開始講課的時候，陳恭還有些不適應，畢竟很多東西想要說出來，難度還是比較高的。

但是，慢慢的漸入佳境之后，一切都顯得十分流暢了。

除此之外，陳恭對于出題則是越發享受起來了。

他的生理生化可是刷了不少題的，為了檢測和提高自己水平，陸陸續續這些年考驗試卷，還有題庫，基本上都完成了。

讓他出題，這種興致比起做實驗絲毫不差！

上高中的時候，陳恭因為刷的題目太多了，找不到高水平的題目，經常自己給自己出題。

這種角色互換的方式，讓他十分欣喜。

沒想到來了大學，還能有這樣的機會！

設計題目，陳恭是有心得的。

他不擅長押題，但是，卻很擅長隱藏知識點。

高中時候，班里學霸也找過陳恭的題目來做，經常做的半夜睡不著。

一道題研究一晚上都是常有的事情。

為此，學校家長和老師和舉報過陳恭，說這孩子嚴重影響到了孩子們備戰高考。

之后，陳恭出題的樂趣，才逐漸消失了。

可現在，重新出現了這個機會，他自然得好好利用起來。

那么……如何巧妙的讓考生記住考點呢？

嗯，那就山路十八彎最好了。

一個題目能記住三四個知識點只是起步，有些帶著難度的，可能需要掌握十幾個知識點。

如此一來，陳恭變得開心了起來。

想到學長學姐們做完自己設計的題目，之后恍然大悟的樣子，一定很開心。

……

這個時候，他電話忽然響了起來。

“小陳，你在學校吧？”

“有時間的話，我帶你到實驗室參觀一下。”

秦學海的電話讓陳恭有些略微欣喜。

上次上課的時候，秦學海也和陳恭透露過想要邀請加入實驗室的事情。

可是，這幾天卻沒了消息。

沒想到今天竟然有了機會。

陳恭連忙說道：“秦主任，我現在就過去。”

掛了電話，陳恭關掉了裝置，也把電腦里出的題保存下來。

現在他的講課進度比較快，加班加點的話，不到半個月時間，就可以全部錄制完成。

出題的話，是需要靈感的，并不著急，按照楊慶濤告訴他的時間規劃來說，最好是在十月份國慶假期之前，出來一套題，配合講義、視頻，開始第一波的宣傳和銷售。

陳恭對于自己筆記的銷售情況并不關心，他在意的是，自己做這個工作，能帶來多大的進步。

除此之外就是對于那些備戰考研的學姐學長們，能帶來多大的幫助。

當然了，有錢，自然是最好的了。

有了錢，自己也能購置一套完整的解剖設備了。

嗯，如果有條件的話，醫學院校的宿舍安排一個生化實驗室，應該不過分吧？

……

……

掛了電話，陳恭就屁顛屁顛的朝著實驗室跑去。

秦學海此時就在實驗室大樓的門口等著陳恭，看見他過來，眼里盡是歡喜。

就差有個女兒了！

現在生還來得及嗎？

“過來了？”

“秦主任好。”

“呵呵，別見外，以后加入實驗室，就是一個團隊的成員了，喝瓶水吧，看你這滿頭大汗的。”

秦學海倒是很體貼，從車上拿出來一瓶水遞給陳恭。

陳恭憨憨一笑：“謝謝秦主任。”

“走吧，我帶你參觀一下。”

說話間，秦學海帶著陳恭就朝著實驗室走去。

“解剖實驗組不比其他實驗室，經常需要和各種化學藥品打交道。”

“我們的實驗組，最珍貴的，最多的，也就是模型了。”

“這些模型，可不容易，都是大家辛辛苦苦制作出來的，很多都是根據人體結構，1：1完全復原定制的。”

“我們解剖實驗組，最主要的核心目的，就是探究人體結構功能，進行解剖學的研究，并且探尋在臨床中的應用。”

“你天賦好，但是也得從基層做起來。”

“不要覺得最基本的工作就沒意義，恰恰相反，去年的時候，劉玉龍院士就是在縫合血管的時候，發現了血管危象的原理和解決辦法。”

“這一發現，對于所有外科，主要含有血管縫合的手術，都起到了關鍵的作用。”

秦學海邊走邊說，說話間帶著陳恭就到了一個實驗室。

“我是搞骨科的，在附屬醫院是骨科大主任，所以這里大多數都是骨科結構模型。”

“這幾個是脊柱外科實驗室。”

“這幾個是骨傷科實驗中心。”

“這幾個是骨關節實驗中心。”

“除此之外，還有幾個現代化的研究中心，都是計算機化的。”

“你現在剛來，就到脊柱外科吧。”

整個六樓都是解剖實驗室，在樓道里，陳恭就看到了墻上掛著的一個個榮譽和獎章。

“省級重點脊柱外科實驗室。”

“國際級優秀脊柱椎弓根三維形態計量研究中心。”

……

大大小小的榮譽掛滿了樓道里的墻壁，陳恭眼神里不可避免的流露出向往。

秦學海見狀，笑了笑：“伱看到了什么？”

陳恭一臉震撼：“榮譽！成就！”

秦學海搖了搖頭，面色凝重的說道：“不！”

“這些都是責任！”

“是義務！”

“是我們醫學從業者一輩子都需要為之奮斗的使命。”

“這些掛在墻上的，是國家和百姓，人民和政府對于我們的期待。”

隨后，秦學海直接推開了一個6001號實驗室的門。

陳恭進來之后，頓時被眼前的一幕給驚呆了。

大大小小的實驗臺上，擺放著各種脊柱模型，甚至有的還連接了電源，血液都在流動，神經傳導在發光，脊椎關節也在左右搖動。

除此之外，還有三名工作人員穿著實驗服在忙著工作。

有的是在測試模型。

有的在觀察樣本。

有的在記錄數據。

陳恭和秦學海的到來，吸引了幾人的注意力。

“主任好！”

“秦主任。”

“秦老師。”

秦學海笑著拍了拍手：“忙著呢，簡單打擾大家幾分鐘時間。”

“給大家介紹一個新成員。”

“陳恭，是我們學校的大二新生，但是你們可千萬不敢小看他。”

“現在已經可以完成二三級的實驗了，前幾天解剖課我讓做脊蛙觀察實驗。”

“結果這小子做了一個離體蛙心灌流實驗。”

“很有天賦的孩子，你們都帶帶他。”

“行了，一會兒你們相互認識一下，小李，你帶帶他。”

“現在你們跟我去簡單開個會。”

“還是關于下頸椎椎弓內固定的實驗。”

“小李，你去通知2組3組，一起去會議室。”

秦學海安頓之后，大家紛紛起身準備起來。

“小陳，你先在這里先參觀一下，我們開個會。”

陳恭此時根本顧不上招呼秦學海，背著身招了招手，就繼續開始觀察起來組織模型。

看見陳恭這般姿態，秦學海非但沒有生氣，反而笑的很開心。

等到眾人離開之后，陳恭走到了一個脊柱模型旁邊，細細的觀察起來。

這個脊柱模型完全還原人體，就連椎間隙、生理曲線的角度，都是完美還原，上面還有肌肉、血管、神經穿插其中。

陳恭找了一副手套，小心翼翼的觀察標本。

他還是頭一次見到這樣如此高度還原的仿真模型。

一時間也是有些欣喜。

片刻之后，他忽然驚喜的發現，原本lv2的解剖學竟然有了些許的提高。

這個提高的速度，比起在實訓課上觀察真骨頭要多的多。

這要是……在這里呆的時間長了。

得多厲害？

要是把這些東西吃透了，lv3的解剖學還會遠嗎？

在里面就這么呆的一個多小時以后。

陳恭看了個大概，不過……這個時候，他忽然注意到了墻上黑板上畫著各種結構圖，上面寫著一段話。

“下頸椎椎弓根內固定的改良……”

陳恭看到之后，眉心微微皺起。

這個知識點，他記得前段時間解剖學突破的時候，獲得的獎勵就是關于脊椎的。