第229章 如此裝逼

重生的我只想專心學習 第229章 如此裝逼

四四方方的籃球館，頭頂上有幾個巨大的圓形吸頂燈，照射的光線柔和而自然，自然的不像話，簡直就像是太陽光一般。

池小歡抬頭望了一眼那個燈，說出了自己的想法：“那個燈就像陽光一樣啊，好舒服。”

羅冰若有所思地抬起頭看了一眼，笑笑：“那個本來就是陽光。”

“咦？”

“原理是初中物理的知識哦。球館的屋頂有幾個巨大的光線采集裝置，其實就是一種造型獨特的鏡子，將外面的自然光通過反射的原理，在一根管道中射進來，再用散射的原理把光線散射成照明光。”

池小歡驚訝地說：“這么簡單的原理？！”

“是一中一個畢業很久的前輩設計的。”

“厲害厲害……我相信將來你也可以設計個厲害的東西！”

“咳……”

這段交流，是因為池小歡有些無聊了，畢竟她本身是不怎么喜歡看籃球的，而羅冰回應，大概也有類似的情緒，直到易陽投進那個三分球，兩人的注意力才再度被吸引過來了。

因為易陽的這一顆三分球，形勢被暫時穩住了。

不僅是一中的王杰，甚至連師大附中這邊，大都以為易陽是蒙的。

林松暗嘆一聲易陽的運氣好。

剛才易陽不顧一起地投出那顆三分球以后，林松的心都被提到了嗓子眼上，投三分實在是一件不理智的事情，畢竟這里不是職業賽場，對于高中生來說，投三分是沒有命中率保障的，上籃十次，不出意外的話是全中，而投籃別說三分球，就算是中投，都有一定程度“賭”的成分。

但是易陽進了！

不進是原罪，如果進了一切都好說。

林松主動上去拍了回場的易陽以示鼓勵。

雷振宇剛才是有那么一瞬間生氣的，因為投三分這件事在他眼中幾乎等于亂來嘛，好在球進了，那些想對易陽說的話就給硬生生憋回去了，此時面對一中的王明，算是揚眉吐氣，終于可以反諷一句回去：“打你們還用得著突破嗎？”

王明冷笑道：“你就盼著運氣繼續這么好吧！”

球場邊上高潤翔依舊面無表情地坐著，雙手懷抱胸前，看上去沒有絲毫情緒波動。

所有人當中，只有親身領略過易陽三分球穩定性的周吉嘴角微微上揚，也只有他知道易陽的三分球絕對不是賭博……他是有兄長在職業聯賽打球的，關于職業聯賽的三分要求是了解一些的，練習的時候連續中十幾個，能長期穩定在這種水平，就有資格作為一名射手，在賽場上當成常規武器使用出來了。

對手還沒有意識到這一點啊。

接下來的比賽更加激烈。

師大附中并沒有用聯防的策略，而是人盯人，幾乎從對手發球開始，就一直盯防到他們推進到前場，如此打法體力消耗極大。

一中的球員普遍比師大附中要高一點。

此時，一中前鋒側翼接球！

易陽瞬間撲了上去，張開雙臂做好防守架勢，建立好了防守位置，對方一個刺探步后直接順步突破，易陽主動迎上去，胸肌與對方的沉下來的肩膀激烈碰撞了一下，但這并沒有打亂對方的運球節奏，一面用手護球，一面頂著易陽往前又推進了兩步。

易陽面對的這名球員接近一米九的身高，只是臉上還帶著稚氣，大概能夠判斷出來是個十八歲以下的孩子，手臂也沒有多么粗壯，所以易陽還能身體對抗一下。

只是推進也就到此為止了，趁著對方運球遲滯的空隙時刻，林松從后面殺出，成功將球搶斷下來，隨后開始發動快攻，只見雷振宇像是腳下裝了彈黃一般，幾個大步就沖到了籃下，林松一個擊地傳球……

又被回防的王明反手搶斷下來了。

場邊回蕩起了“好球！好球！”以及一陣陣哇啦哇啦的嘈雜歡呼。

這便是高中生聯賽最真實的樣子，大家的技術都沒有那么細膩，只有不斷重復的各種姿態的搶斷、失誤、奔跑、碰撞、飛灑的汗水、球員喘聲如牛。

每當雙方球員有了失誤，或者某一方有了搶斷，便會引起一波奔跑，雙方球員在球場上人影交錯，奔如疾風，每一次全速沖擊時都給場邊的觀眾帶來極大的壓迫感，偶爾攻防的兩人身體碰撞，便引起一陣陣尖叫驚呼，前面是如此的，自易陽投進那個三分球并沒有改變這般場面。

在這樣的攻防之下，易陽感受到自己的體力在急劇下降。

而剛才投進那個三分球后，雙方各自壓迫對手出現了失誤，進行了兩輪快攻，但都沒能得分。

看了一眼計分板，22比23，此時師大附中因為他剛才的那個三分球再度領先1分，但時間已經過去了近5分鐘，每10分鐘一節，按照這個得分效率，比賽到結束也就五六十分吧……

如NBA那種動輒一百多比一百多的比分，在高中生聯賽上可以稱之為罕見。

比分上漲的緩慢，體力下降得卻很快，饒是易陽以耐力見長，此時也有些氣喘吁吁了，他摸了摸額頭上的汗水，來到了后場邊，等待發球。

這個空隙，又一次觀察了一番球場上的局勢。

體力消耗大的是所有人，而非某一個家伙。

一中的后衛甚至都懶得上來緊逼了，直接退防到了中線后面，而無論是進攻球員還是防守球員，各自落位以后，都趁著這個空隙將雙手搭在膝蓋上緩一緩。

易陽接球后，慢吞吞地帶球往前。

他表情依舊澹定，但輕盈的腳步反應出他輕松的心態——眼下其實才是真正將比分拉開差距的機會！

大家體力充沛的時候，籃球比賽幾乎活生生被他們給搞成了40米X20的折返跑比賽，跑來跑去，就看誰跑得快，沒有一點點戰術可言，陣地戰什么的更是不可能。

此時大家都跑不動了，才可以慢慢打一點技巧出來。

才有投三分球的機會！

易陽站在弧頂，一中再度擺開了聯防陣型，他并不著急，給內線的雷振宇使眼色，讓他上來擋拆。

只是一中根本不吃師大附中擋拆的這一套，當雷振宇站好掩護位置的時候，防守人雙雙后撤，根本不給一點下順的空間。

只是這樣，三分線幾乎就完全騰空了。

易陽面露譏諷的笑容，直接在三分線邊緣停步收求，饒是如此對方還是沒有補上來，于是他還稍微調整了一下，手型端正地將球推出去。

“唰！”

不進則已，一進往往都是空心入網。

22比26！

“好厲害啊！”池小歡瞪大了眼睛，忍不住拍起叭叭掌。

在女孩子眼中，能進就是帥，大多數不看球的女生是看不懂水平高低的，你的轉身再再華麗，crossover再流暢，最后的投籃沒有進，都不如一個丑陋的同手同腳王八步卻能將球蒙進的帥哥瀟灑。

況且易陽投球還那么遠！

池小歡看了羅冰一眼，不愧是他的兄弟，優秀的人果然結交的人都是優秀的。

這是易陽的第二次出手，又一次將籃球送進籃筐，一中的幾人互相對視了一眼，如果一次是運氣，那么第二次的話就只能說……

運氣也太好了吧？

雷振宇興奮地說：“干的漂亮兄弟！”

易陽微微一笑，以示回應。

場邊的替補席上，周吉正在認真地看比賽，高潤翔冷不丁冒出一句話：“他三分球投的這么準么……”

周吉微微一怔，側過臉望了一眼高潤翔，只見這位少年時代甚至曾經跟一些國手當過隊友的教練眼光越發明亮起來。

高潤翔雖然表情澹定，但是內心極不平靜。

高中生和職業選手最大的區別不是天賦，而是訓練時間有限！

有不少體訓生，家長送他們來練籃球的初衷就是為了讓他們通過這個跳板上一個名牌大學，而且因為政策、體訓生制度的初中，種種種種，都決定了你永遠沒有辦法把體育生當成是專業的運動員來對待！

他們的本質屬性是學生！

所以，哪怕是清華附中、明德中學，每天的訓練時間也不會超過3個小時。

而本就不多的訓練時間，一半需要用在體能訓練上，剩下的時間，運球基本功得練吧？傳球得練吧？一些簡單的配合要練吧？最重要的籃下進攻得練吧？這么一算，能拿來專門練投籃基本功的時間有多少，可想而知了！

對于高中聯賽來說，上籃永遠是最穩定效率最高的終結手段，所以各種上籃還要占據大部分的訓練時間，最后的結果就是，練投籃的時間真的太少了！

而投籃這件事，哪怕是萬中無一的天才，也需要日復一日，長期地一次次不勝其煩地投籃，一點點糾正手型，才能獲得穩定的命中率，如果沒有日復一日地加練投籃，對于一個高中生來說，這是很難得到的技能。

那些投籃命中率高的職業球員，僅僅是每天加練投籃的時間，可能就比高中生的訓練時間還長了。

而投籃，才是真正讓戰術變得多樣的關鍵基礎！

投籃能創造空間，能作為終結點，球隊有一個穩定的投籃終結點，才能創造無限可能！

上一屆能打入前四的隊伍，一個共同特征就是有那么幾個投籃命中率十分穩定的終結點。

望著球場上的易陽，高潤翔眼神深邃，陷入了沉思。

隨后雙方再度經過了幾波攻防，只是比起剛才的你來我往，風馳電掣，明顯速度和節奏都慢下來了不少。

一旦開始磨陣地戰，一中的進攻便陷入了遲滯。

五個人，在一個半場大小的地方，沒有巧妙的跑位撕扯防線，也沒有一個穩定的投籃終結點創造空間，是很難突破進去的。

而且，高中聯賽用的也是FIBA規則，沒有籃下三秒的規定，中鋒可以在禁區蹲點，對于突破者來說想在陣地戰中創造突破到籃下終結的機會就更難了。

結果就是幾輪進攻下來，一中多次嘗試，最終無論是誰往里突破，最后都只能把球甩鍋傳出來，接到球的人扔出一記倉促的投籃。

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只進了一枚。

而師大附中這邊，易陽也不是每一次都有機會投三分，連續投進了兩次籃，一中還是將防守策略改為了一對一防守，防守得很靠前，這種情況他當然不會強行出手。

指揮大家站位拉開空間以后，交給側翼的雷振宇單打，但是也面臨著跟一中相同的問題，此時大家體力下降，速度也沒有那么快了，突破真不是那么容易的事情。

不過雷振宇還是證明了自己，打進了一球。

時間一次進攻的時間，雙方的比分已經挺久沒有變化了。

易陽指了指側面一點，讓熊震上來擋拆。

一個優秀的組織后衛就應該有不容置疑的強大自信。

哪怕已經打到職業的水平，也有不少球員上了球場是懵逼狀態的，這個時候有人告訴你該往這里跑，該往那里跑，幾次以后就乖乖聽話照做了。

前提條件是你要相信自己的指揮是正確的。

不一定是正確的，但一定要相信自己正確。

易陽就有這樣的自信，而體現出這種自信，就是在一個眼神，一個手勢，一句平靜的指揮中。

高潤翔心里越發滿意起來，易陽的第一場比賽，表現比他想象中的還要好！

不僅是那兩個三分球，更多的是因為他現在已經像一個真正的控衛打球，將散亂的球隊凝聚成一個整體！

擋拆后，這一回一中并沒有貿然收縮，而是繼續人盯人，當一中的后衛撞上熊震結實的身體后，防守易陽的便只能是匆匆補位出來的中鋒了。

擋拆是一種簡單高效的制造錯位的手段！

一中的中鋒是一個身高超過兩米的高壯男。

與其說是高壯，其實說是高胖更顯貼切一些。

對于高中生來說，小打大其實并不容易做到，身高依舊是影響對位成功率最重要的因素。

中鋒看到比自己矮了近二十公分的易陽，心頭不免輕視，他往后退了一點，這個距離如果易陽出手，他可以憑借身高優勢補上去干擾甚至蓋帽，如果對方突破，哪怕速度快一點，自己讓他一個身位，依舊可以一巴掌冒掉！

易陽右手持球，勐然炸球，同時右腿刺探，雖然是簡單的動作，但是他做出來十分有速度感，中鋒下意識往后移動腳步，只是腳還沒邁出去，易陽突然轉胯，左腳探到前面，勐然蹬地，身體向后撤了一大步。

突如其來的節奏變化瞬間讓中鋒的重心被扯開，腿已經往后了，身體又下意識想要往易陽身上撲，于是一個讓全場嘩然的場面發生了。

中鋒腳下一個踉蹌，沒穩住，一屁股坐在地上，滑了一截。

易陽面前空無一人，他頓了頓，調整一下姿勢，沉球出手，籃球砸在籃筐上，高高彈起，隨后正正落下。

全場嘩然。