17、返校

從撿到離家出走的沙優開始重生東京 17、返校

時間轉眼來到周一

清晨。

手機的鬧鐘才剛起了一個開頭便戛然而止，甚至都沒來得急再多撒歡兒一秒。

洗過澡的加藤悠介頭上搭著毛巾，半干的頭發上還掛著些許潮氣。

挺拔健美的身材被一條浴巾所包裹，展現出出浴型男的一面，卻無人得以欣賞

伸手從墻上的掛鉤上取下制服放在床上，又從衣櫥里找出干凈的平角褲與襪子，開始穿戴

先是內褲，

接著是平整的潔白襯衫、寬松的長褲、襪子，

認真地系好襯衫扣子，把下擺掖進長褲里面。

在領口打上一條黑色領帶，再套上藍色的馬甲衫。

最后是秋季的黑色立領制服外套.....

加藤悠介來到洗手間，把代表學生會長的金色繩飾系在外套領口。

一邊用吹風機吹干頭發，一邊對著鏡子整理了一下儀容。

一名清冷英俊的少年便躍然于眼前

加藤悠介想了想，動手整理了一下發型，盡量讓其變得沒那么扎眼，卻也是無濟于事。

畢竟無論再怎么擺弄，那一頭顯眼的銀白發也有如鶴立雞群一般，是絕對不會被人忽視的特征。

念及于此，便也不再去管。

他并不在意別人的看法，卻也不希望身邊的朋友問東問西。

這種進退維谷的情緒頗有點家里蹲去上學的感覺，讓他心中稍有煩躁。

旋即回到起居室。

給飲水器里加了兩杯水。

黑貓被他的動靜所擾，搖晃著從床尾站起，一邊張嘴打著哈欠，一邊長長地伸了一個懶腰，

苗條的身材因此顯得愈加細長。

“喵”

他輕巧地從床上躍下，來到他身邊，開始舔著爪子洗臉。

一身松軟黑亮的毛發極具光澤。

加藤悠介伸手摸了兩下，貓便舒服地打起了呼嚕。

低沉平緩的白嗓音令他稍微平靜了一點。

“好好看家，別上工作臺。”

“喵喵。”黑貓尾巴卷了一下他的胳膊，輕聲做出回應。

加藤悠介看著貓，隱隱有些明白為什么會有貓可以治療抑郁癥的說法了。

而后便起身走向玄關，拿起放在那里的單肩書包，穿鞋走了出去

搭乘電車抵達豐之崎車站。

對一路上的視線視若無睹。

于十分鐘后來到學校，進入一年E班。

原本喧鬧的教室就像是被按下了靜音鍵，一片寂靜。

迎著各種各樣的視線，加藤悠介一臉淡漠地返回自己的座位，身上散發的氣息雖然不冷，卻也傳達出一種不想被搭話的感覺。

直到有人無視了這一點...

“喲’

隨著一聲吆喝，有人突然從后方鎖住了他的脖子。

“早上好啊!混蛋。’

山口大大咧咧的嗓門打破了沉默，并清晰地傳入了加藤悠介耳中。

“你這混蛋到底跑哪里去了，居然連電話和LINE也不回，難不成是跑去夏威夷度假了嗎在我打爆你的頭之前快點如實招來!’

緊跟著響起的是竹井的聲音。

“不不不。說到夏威夷的話，你才像跑去那里的人吧，你有意識到自己的皮膚就像是熔巖巧克力一樣嗎阿孝。”

“好!在我痛扁你之前，給你十秒鐘重新組織一遍話語，黑皮小子二號!”

“你的話根本沒有說服力啦，而且如果我是二號，不就代表你承認自己是黑皮小子一號了嗎’

“你忘記加Thesuper山口大爺了!’

“唔哇!就算你講得這么有氣勢，基本也完全不能掩蓋這綽號的土氣和中二啊’

兩人說相聲一般的斗嘴令教室短暫沉默，又在下一秒哄然爆發出笑聲。

山口對此仿佛渾然不覺，只是繼續嗆道:“你才沒資格說這種話哩!不論是皮膚的顏色還是中二程度，絕一一對是你更加夸張。’

竹井哈哈笑著:“這個嘛，至少我不會把LINE的名字加上奇怪的綽號就是了，是說那種事情連中學生都不會做了嘛，你都不覺得羞恥耶’

“可惡!在我把你令人羞恥的底細全部攤開之前，趕快來跟我一起嘲笑加藤。

山口邊說邊搔抓起加藤悠介的頭發，試圖轉移矛頭。

“竟然敢不聲不聲響地偷偷染這么酷的顏色，你這該死的現充，這不是又拉開我們之間的差距了嗎!”

面對他拋出來的包袱，竹井十分自然地接了過去。

“啊哈哈。基本上，最后一句才是你的真心話吧，阿孝’

受到兩人的歡笑聲牽動，班上的氣氛也一掃先前的詭異寂靜，變得明亮而且歡樂。

加藤悠介的嘴巴張開又闔上，試圖想要說些什么，卻終究沒有開口。

他深吸了一口氣，用手肘輕輕撞了一下山口的側腹，試圖讓他停止這種拿自己當笑柄的行為。

可山口反倒更加用力地絞著他的脖子，同時低聲說道:

“你這混蛋，難道不懂得遇到困難要對朋友講嗎如果現在不是在教室，我絕對要給你惱人的屁股上狠狠來一腳!’

加藤悠介放下手，不禁為之默然。

一旁的竹井夸張地哇哇大叫:“哇啊!總覺得加藤的臉色都要變白了，你根本太用力了吧!阿孝。

由此引來了其他人的附和

“等一下，山口你這么遲鈍，不要真的勒到加藤同學呀。

剛剛走進教室的姬川佳子快步跑了過來，見到無事后才舒了一口氣。

“雖說加藤同學休完病假了，但并不代表能被你們這么沒輕沒重地折騰，知道了嗎”“女人，你好羅嗦。”山口一臉狂拽酷地說道

“嗯你剛剛說了什么嗎不好意思我沒聽清，可以麻煩你再說一遍嗎孝君v。”“唔哇，你的表情也太可怕了，這樣子是找不到男朋友的。”

“....我覺得你還是好好擔心一下自己的處境吧，笨蛋!’

然后又有人插入了對話。

“啊早上好，悠介。

惠比佳子慢一步的走了過來，純凈眸子在加藤悠介臉上停留了一小會兒，繼而又對其他人打起招呼。

“那個，早上好，山口同學，竹井同學，你們看起來很熱鬧呢。’

“嗯嗯，早上好，副會長。”竹井爽朗地笑著點頭。

山口亦是抬了一招呼:“嗨”

“拜托你別做出那種自以為很帥的動作了，山口同學。”佳子一臉不忍直視。

“吵死了你，本大爺又不是做給你看的。’

“你再這么講，下次的作業就不借你看喔

“呵，女人...等下、我是說姬川佳子是神!所以別這么小氣，原諒我吧一一!’

“虧你能用這么酷表情說最慫話耶，阿孝”

“你也給我閉嘴!白癡竹井。’

山口、竹井、佳子三人吵吵鬧鬧地離去。

加藤悠介看著幾人，微微有些失神。

驀地，一只手便輕輕探向了他頭頂。

“啊，你的頭發有點亂，我幫你理一下喔。”惠以淡然的口吻說著，輕柔地去理順被山口弄亂的頭發。

兩人靠得很近。

使他可以清晰地聞到少女身上飄散著的淡淡馨香，像糅合了櫻花與牛奶沐浴露的味道。清淡好聞，又不刺鼻。

班上又恢復成了與往日無異的活躍氛圍。

有些隔閡好像悄無聲息地消散了。

周圍的聲音仿佛突然變小。

加藤悠介環顧著四周，恍惚間覺得自己似乎從未離去。

一種無所適從的情緒匯聚在胸腔

他稍稍瞇起眼睛，望向窗外，只覺得今日的陽光格外刺眼。

最后清晰的，是少女如潺潺溪水一般的澄澈嗓音。

“嗯頭發幫你弄好了喔。’

早班會在8點30分開始。

中村老師準時踏入了教室。

他有意無意地往角落看了一眼，目光從那個留著顯眼銀白發的身影上輕掃而過，眼中的情緒一閃而逝。

然后開始主持班會。

“那么，關于這周五的運動會，雖然大家已經知道了，不過還是祝你們能取得好的成績，好好享受過一年少一年的青春。’

“至于我為什么要再提一次這件事情的理由....嗯，你沒聽錯，就是對你說的加藤同學

中村勝雙手撐在講臺上，以半是認真半是玩笑的口吻說道:

“休息了這么久，給我好好拿出干勁來，就這么一口氣拿下第一吧，老師的獎...不，是我們班的榮譽就靠你了哦’

學生們頓時鬧起哄來。

“咦!老師你剛剛想說的獎金吧”

“我也聽到了!’

“哇啊，真是好大人式的發言”

“老師給加藤同學太多壓力了吧‘

中村勝對此也不惱，故意露出一臉糟了的表情，用「愛的鞭策」這一理由與學生們開著玩笑，并在觀察了一下情況以后轉到下一話題。

..然后是另一件事。

他咳嗽著說道:“運動會結束之后是十月中旬的定期測驗，大家注意合理安排時間，如果成績太差的話，之后仍會被要求參加補習的喔。”

先前的歡聲笑語立刻變得哀嚎一片。

簡單交代完事情之后，時間差不多剛好輪到第一節課。

留下了讓悠介下課后去一趟辦公室的交代，中村勝很快轉身離去。

上午的第一節課是松本老師的數學課。

教學進度目前處于圖形的性質。

老師在黑板上畫了一個四邊形ABCD，設ABa，BCb，LAo。已知這個四邊形滿足:

回答問題以下問題:

1.設CDc，請把c用a，b，0表示出來。

2.不改變a，b的值，求0在/3<日 松本老師畫完圖，寫完題目，目光環顧教室，被角落里顯眼的銀白短發給吸引。

定睛看了一會兒之后。

或許是想要檢查一下悠介在缺席期間的進度，又或是單純被他的發色開了嘲諷。

松本老師將他的名字點了出來:“學號40的加藤同學，上來解答一下題目，包括過程。”

加藤悠介沒說什么，直接起身走上講臺，接過粉筆，開始解題。

首先是第一問。

他拿著粉筆，在黑板上的四邊形上面添加了幾筆。

延長BC，AD;BA，CD。

考慮AB的中點P，可知EAcos0AP。

又因為EAEB,

所以EAEBa/2cos0,

同理可得FBb/2cos0.

之后運用梅涅勞斯定理寫出一串公式，解出答案。

松本老師雙手抱胸，站在一旁，正欲開口說話

噠、噠、噠、噠。

加藤悠介卻又解起了第二問。

松本老師立刻住口不言，默默看著他解題。

他拿著粉筆，連續不斷地黑板上書寫，身上散發出一種安靜沉穩的味道。

設cos0t,

則c(a2bt)/(14t2)

分母為正，化簡分子。

得:2(4bt24atb'

考慮到余弦函數的取值范圍和增減，

當t[aV(a2b2)]/2b時有最小值，

計算可得:

加藤悠介放下粉筆，看向一旁的松本老師。

松本老師努著嘴，對著黑板上解題過程端詳，耳中依舊還回響著流暢的粉筆聲。

教室下面一片安靜。

學生們或若有所思，或皺眉不解，或苦思冥想，又或昏昏欲睡

雖然做什么的人都有，卻無人出聲喧嘩。

畢竟講臺上的站著的那個是以嚴厲著稱的老頭。

少頃。

松本從黑板上移開目光，轉頭看向他，然后點了點頭，“好了，你可以下去了。

迎著各種各樣的目光，加藤悠介轉身回到了自己的座位。

“咳咳

松本老師咳嗽了一聲，將學生們的注意力吸引過去，甕聲甕氣地說了起來。

“來，第二題的解答過程就是今天要學的內容，都注意聽講。’

學生們先是一愣，接著又立刻反應過來。

一松本老頭又在拿還沒講到的地方為難人!

意識到這一點以后。

不由自主地，一雙雙閃亮的眼睛便匯集在了角落那名少年的身上。

加藤悠介對周圍視若無睹，僅是單手支著一邊臉頰，目光落在桌上攤開來的書籍上面。既像是在慢慢揣摩，又像是思考著別的什么事情。

窗外的晨光熹微，透過枝椏繁茂的銀杏樹，斑斑點點地灑落在他身上。

少年的神情淡漠，卻被陽光和此時的氛圍賦予了一種，難以言喻的溫和感。

宛如有著一層朦朧的霧氣將他包圍，令人看不真切，但又十分美好。

就像晚風擁抱月亮，海浪親吻礁石。

他坐在那里，光而不耀，與光同塵。

宛如穿越了光陰。