第188章 文化輸出

重回1980小人物 第188章 文化輸出

隨著夜越來越深，排隊的人果然是有增無減。在華夏的文化之中，有一種現象叫做人從眾。本來一件很小的事情，可是當看到所有人都在做的時候。人們內心會產生一種不安與躁動，很多人會擔心，如果自己不這么做的話很可能會吃虧。

看著連夜排隊的人這么多，一些本來是遛彎踩點的人，也很果斷的選擇留下來連夜排隊。

這就像是滾雪球，數量只會越來越多，體積只會越來越大。

“這些人瘋了吧？現在才十一點二十分，現在排隊的人最少有200多。”看熱鬧的北校學子們無力的感慨道。

“本來我還想早上起來6點起床都來得及，看這架勢估計明天早上四五點鐘就會有大軍來襲。要是起的晚一點，最少也要到500名以后了。要是再夸張一些，恐怕排在七八百名之后也不是什么讓人驚訝的事情。”雖然很驚訝，但是大家都能夠理解這些人為什么要這樣做？

“那咱們怎么辦？要不要排隊？”能問出這句話，代表著現場的沖擊力，已經在內心產生了危機感。

“排！不排怎么辦？難不成真的想明天500名之后再面試嗎？”看著這排成長龍的隊伍，有同學無奈地說道。

“我不想排隊，有這功夫還不如回去好好睡一覺。萬一明天精神狀態不好，出點什么錯誤的話，可就不好辦了。再說了，這招聘又并非一天時間。我可不想把自己搞得那么疲憊。而且明天上午，我還有很重要的一節課。曹教授的課，我可不敢曠課。”有同學表示拒絕，不想把自己搞得這么緊張與疲憊。

然而就在越來越多的北校學子陷入焦慮之時，學生會的大部隊搬著許多桌椅板凳來到了這一區域。

“露天擺放就行，分成兩大區域。一個區域考美術，一個區域考計算機編程。這100張桌椅足夠用了，考美術的區域可以擺放的緊湊一些。考計算機編程的區域，為了防止作弊，需要一定的空間。”學生會會長指揮大家擺放桌椅板凳。

現場不但擺放桌椅板凳，有同學已經從房間里拉好電線開始燒水。準備為現場的所有人員提供熱水。

看到現場如此忙碌，很多人疑惑問道：“這怎么搞的好像是要考試呢？不是說報名參加培訓就有錢拿嗎？難道說只有考試通過之后才能參加培訓嗎？”

有人突然間意識到自己犯了一個巨大的錯誤，似乎連招聘的規則都沒有搞懂，就盲目的來這里排隊。

“人家公司在招聘人手，又不是搞慈善。只要是個人伸伸手就能拿到錢。肯定要通過相應的技能考核，然后才能獲準進入培訓流程。同學，你要應聘什么崗位呢？”聽著身邊同學疑惑的提問，有人給出解答的同時，詢問他要應聘什么崗位？

“我...”一時間很多排隊的人都意識到，自己根本不可能通過考試。無論是美術或者計算機，都不是自己所學的專長。這要是真刀真槍的去參加考試，恐怕連成為別人的陪襯資格都沒有。

現場一時間出現了混亂，幾分鐘的混亂之后，有人開始退場。

畢竟這與他們想象中的不一樣，便宜沒占到反而白白浪費了大好時間。有這功夫，在宿舍里好好睡一覺豈不是很美。

而現在這個時間點，想要回到宿舍恐怕都已經關門。

雖然要冒著被宿管老師一頓批評的風險，可總比在這里天寒地凍的坐一晚上要強的多。

隨著離開的人越來越多，留下的人突然間發現似乎也沒必要非要深夜排隊不可。

就目前的人流量而言，明天想要參加考試的人應該不會太多。

即便明天早上七點過來，也應該一切都來得及。

沒過多久，排隊的人散的一干二凈。

看到同學們都離去，學生會的人發出了冷嘲熱諷。

“看到了嗎？都是想來騙錢的，本以為隨隨便便都能夠參加培訓，然后每天領五塊錢。當發現領不到這筆錢之后，大家瞬間沒了興致。

這些人連一個招聘啟事都看不懂，他們到底是怎么考上大學的？人家公司真的是傻到白給錢嗎？”看著所有人離去之后，學生會的工作壓力驟減。似乎晚上也沒有必要再熬夜堅守。

“雖然沒有連夜排隊的人，但是我們仍然要留下一些值班的同學。學生會提供兩個野外帳篷，留下五個同學維持現場的秩序。

現在雖然沒人，但是我敢肯定，明天早上五點左右。肯定會有大把的同學提前來排隊。到時候大家一定維持好現場的秩序，并且跟他們解釋清楚這場招聘會是要進行業務考核的。不可能白白的給每個人發放每天五塊錢！”學生會會長在布置完桌椅之后，安排了五名男同學晚上值班。

負責留下來值班的同學很是開心，光明正大的在外面野營，這可比熬夜排隊要舒服太多了。

看著學生會干部走完之后，有人在帳篷里點亮了蠟燭之后，拿出來一副撲克牌。

“來吧，還等什么？”五名同學開心的玩起了撲克。

第二天一大早，天際線剛剛亮起。

便已經有同學趕到了北校的電子游戲社。

當來到現場之后很多人很是詫異。

這與設想的根本不一樣，本以為昨天晚上會有人連夜排隊，可到頭來卻發現自己這些人成了第一批。

不過就在有人歡呼的時候，大家看到了豎立在旁邊的一個公告牌。

“招聘會九點開始，所有參加招聘的人必須攜帶學生證，一寸照片。招聘會開始之后，會現場進行業務考核。所有通過考核的同學方可進入下一輪！”看著這樣的公告牌，在看著現場擺放的一百多張桌椅。

很多人陷入到迷茫之中，事情怎么會變成這個樣子？

“這意思是不是說，只有通過考核的人才有可能進入到公司的培訓。”有人小聲的詢問身邊的同學。

“看來是這樣了！果然啊！天下哪有免費的午餐。老天爺怎么可能給你掉餡餅呢！白起這么早了，我要回去補覺了。”有人直接轉頭離開。

隨著太陽緩慢升起，前來報名的人越來越多。

只不過真正留下的人卻很少，畢竟大多數人目的不純，他們除了離開別無選擇。

不過有些人即便沒有任何業務能力，他們也想留下來參加考試。

無非是付出一張照片而已，這些人想體驗一下招聘的感覺。畢竟，在這個年代可沒有私人企業招聘，都是直接畢業之后被分配。

用一張個人照片，換取一次全新的經驗，仔細想想感覺也不虧。

除了有人想要體驗經驗之外，還有更多的人放棄了考核，只是留下來想要見識見識世面。想看看大家的考試會是一個什么樣的形式？

時間來到九點，林平準時出現在現場。

作為主考官的他，與所有幫忙考試的老師一一握手表達感謝。

“林教授，計算機方面的題已經完成，為了防止考過的同學進行泄密我們出了十版題共計一百道。每次使用十道題的話，可以確保這一天考試十場。”金山教授說著話，拿出了題目讓林平看一看。

看到這些題，林平發現主要都是入門內容。

畢竟以前的他是游戲公司的開發人員，對于編程更是主要工作，看懂這些題目自然是輕輕松松。

“感謝大家，今天可能會比較忙。中午的時候我會讓學生送來一些飯菜，等晚上的時候我吃大餐。”林平對著所有的考試老師說道。

“計算機的題可以出在試卷上，那我們美術要畫什么呢？”老師們問到。

“讓大家畫人物素描吧！不過這時間只有十分鐘，十分鐘之內拿出作品。”林平想了一下后說道。

在這個年代，所有的游戲都是二維像素風格。

由于計算機性能的限制，所有的游戲素材一旦放大，全都是馬賽克一樣的圖片。

而在電腦上創作這些游戲的時候，當真是用馬賽克的方式去繪制原本的游戲人物。

“那好，我們隨便找個模特，讓大家去畫吧！”美術老師們很快喊來了幾個人坐在了第一排。

確定了考試的內容之后，現場開始了登記以及入場考試。

有意參加考試的人已經排好了隊伍，并且在學生會管理之下做好了登記。

前一百名同學很快進入考場。

“大家好，我是今天的主考官林平。感謝大家來到我們公司的招聘現場！如果今天大家能夠通過考試，很可能在不久的將來我們將會成為同事。在這里，我預祝大家有一個好的成績。現在我正式宣布，招聘考試正式開始。”林平拿著話筒講完之后，計算機考試現場開始發放試卷。

而在另一側，美術老師給所有人發放了紙筆。

“前面有五名同學，大家可以用素描的方式畫任意一個人。十分鐘后交卷，請在畫紙上寫明你的名字。”發放完考試之后，美術老師指出了大家應該要畫的內容。

老師的話講完之后，有人已經開始了作畫。

而離得稍遠的同學，站起身向前方張望。

甚至有大膽一些的同學，干脆向前走近幾步仔細觀察。

只不過靠的太近之時，明顯影響了其他人的觀察。

為此美術老師干脆讓五名同學坐到每一排，確保每一排都有一個人。

而圍觀的同學們，此時正在好奇的看著這一切。

“我還以為美術有多難呢？不就是畫個人像嗎我也會呀！不行不行，我要到后面排隊去了。”看著考試的內容不難，本來一些有心放棄的同學們，又重新燃起了戰斗的意志跑到后面去排隊。

計算機的考試，并沒有出現這樣的狀況。

畢竟這里涉及到專業，沒有上過課的同學根本就像看天書一樣。

一場考試十分鐘，只不過對于計算機專業的同學來說，他們連兩分鐘都沒用完便答完了自己的考卷。

看著考卷答完之后，有人馬上起身選擇向老師交卷。

在場的老師收到考卷之后，直接給出了結果。

第一個交卷的同學在老師的判卷之后，居然得到了滿分。

“這位同學可以進入到下一輪！”老師馬上對身邊的學生會同學說道。

“謝謝老師！”得到滿分的同學客氣的說道。

學生會很快進行了登記，第一名進入到下一輪考試的同學由此誕生。

圍觀的吃瓜群眾，看到如此之快出結果，大家都感覺到比較新奇。

本以為這事兒會在事后給通知，沒想到當場考試當場給結果。

“什么時候進行下一場？”確認通過第一輪之后，該名同學關心的問道。

“我們得到的消息是，三天之后進行第二輪。”學生會的干部回應著。

“那我現在可以走了嗎？”沒想到如此順利，既然已經通過了第一輪，而第二輪又是三天之后，該名同學便提出要離開。

“已經沒你的事了，你隨時可以離開！但是請三天后上午九點繼續來此地參加第二輪。”學生會的同學提醒。

當這名同學離開之后沒多久，很快有人便尾隨了上去。

拐了個彎之后，幾個人小跑的追了上去拍著肩膀說道：“同學，那幾道題難不難？能不能給個答案？”

有些人居然想要從參加過考試的同學身上得到題目的答案。

“不好意思，這事我幫不了你們！不過我可以很確定的告訴你們，這些題都不難。如果你們學的是這方面的專長，你們可以順利的進入到第二輪。但如果你們不是電子系的同學，就算這一輪你們知道了答案，第二輪你們也無法通過！

就算第二輪依然通過這種方式得到答案，之后參加公司的培訓，就為了這每天五塊錢嗎？你們都是大學生天之驕子，不應該為了五塊錢把人生信譽就此丟掉吧！”同學說完之后轉身離開，不再理會幾人的糾纏。

幾個同學顯然沒想到，答案沒得到，反而被人教訓了一頓。

不過好在沒什么人看到，幾個人畫畫不行，也不是電子系的專業。無奈之下，只好灰溜溜的返回自己的學校。

考試一場接著一場，一直到中午時。

順利進入到第二輪的同學，居然超過了一百七十人，其中美術系就占到了一百三十。

然而看著考試一場又一場，想要報名策劃的同學卻一頭霧水。

明明是好多崗位，為什么只有這兩種考試呢？

眼看就要中午，有同學找到了學生會！

“同學你好，問一下，什么時候策劃開始招聘？”

聽到有人詢問消息，學生會的同學愣了一下。不過很快從干部口中得到反饋。

“游戲策劃要求得比較專業一些，游戲策劃必須具備美工跟電腦編程兩種技術。同學如果兩場考試都能拿下的話，你就將成為第一個通過游戲策劃的同學。”學生會干部看了一下林教授給的信息后說道。

游戲策劃作為一個游戲的靈魂人物，在目前這個階段自然是要掌握更多的技能。

如果無法做到這一點，顯然這個職位對他來說就不合適。

一聽要兩場考試都要通過，該名同學馬上打了退堂鼓。

中午午飯時，同學們送來了飯菜給監考老師。

而林平則拿了上次眾人沒有喝完的酒，給所有老師每個人都滿上一杯。

中午大家的休息時間只有短短的二十分鐘，二十分鐘后一切照舊。

當考試來到下午兩點時，現場已經沒有幾個人。

顯然對于絕大多數同學來說，專業的難度讓他們望而生畏。

第一天招聘結束時，美工進入第二輪的人數達到了二百三十人，而計算機編程進入第二輪的人數，勉強來到一百大關。

之后的第二天第三天，一天比一天人數少。

到第三天結束時，一共錄取的人數只有五百七十人。

根據老師們給出的反饋，林平提高了第二輪考試的難度。

計算機的題目從十道題，瞬間提升到三十道題，重要的是這三十道題只能錯三道。

而要考取美工的同學，這一次不再是純粹的人物肖像，而是要畫出打斗的場面。

這一次不再有特定的目標，而是每個人自由想象自由發揮，憑借自己的人生經歷去畫出至少兩個人共計四個鏡頭的戰斗場面。

考試時間為一個小時，如此緊張的時間里要畫出如此多的內容，顯然要考驗大家的專業能力。

第二輪開始之后，美工考試的同學們迅速被淘汰了一大批。

這些人會畫人物肖像，也會換各種山水，小動物。

可是當要去畫戰斗場面的時候，很多人大腦中一片空白。

在現場參加考試的同學，居然有三成以上的考卷內容都是以拳擊摔跤為內容進行創作。

只有極少數的同學加入了更加復雜的兵器，而凡是加入到兵器的同學，幾乎都被錄取。

因為這些人提高了考試的難度，而且大腦之中想象力更加豐富。

即便有抄襲小兒書三國演義，水滸傳這些作品的嫌疑。

但是至少比那些拳擊更摔跤要好上幾個檔次！

這一次的考試增加了同一時間考試的人數，每一場考試都有兩百個人同時進行。

五百七十名考生，只用了一個上午便給出了最終結果。

最終美工崗位錄取了五十人，編程崗位同樣錄取了五十！

整整一百個人進入到公司的培訓階段。

“恭喜大家進入到最終的培訓階段，培訓完畢之后大家便可以開展工作。在此期間，每個人將獲得每天五塊錢的補助。

公司訂購了一百臺電腦，現在已經安裝到位。以后美工的同學們要學會在電腦上作畫，而編程的同學們要學會團隊合作。

在為期兩個星期的培訓之中，我將是你們的培訓導師。能不能學到適合游戲公司的專業能力，最終拿到公司的聘用合同，就看大家這兩個星期的學習成績！

由于很多美工的同學連電腦都沒有碰過，為了讓大家快速的接受新的知識。我希望今天下午，所有編程的同學們一對一的幫扶美工的同學簡單的學會電腦的使用。

我不可能要求你們一個下午便學會電腦的復雜操作，至少正確的開關機，以及簡單的硬件認知應該要掌握。

希望你們用兩天時間之內學會電腦的操作，你們每一個人將會獲得一張工作證。憑借這張工作證隨時隨地都可以來教室里操作電腦。

由于電腦的數量足夠，希望大家固定自己的位置。也希望大家，愛護自己的崗位！”林平看著現場所有人要求道。

然而林平這番話說出來之后，最開心的居然不是美術系的學生，而是電子系的這些學生。

對于這些學生來說，在學校里摸電腦的機會太少了。

甚至有些學校的電子系，一共就幾臺電腦還是老舊產品。

而這次林教授買回來的電腦可都是當下最新的產品。

在學校里無法上的課，在這里邊工作邊學習，當真是讓很多人極為興奮。

只是，對于美工的同學們而言，他們要開啟人生中全新的知識。

開電腦被放置在兩個大教室，同學們小心翼翼的做到每一臺電腦之后。

電子系的同學簡單的熟悉新電腦之后，馬上開始教授美工的同學們一些簡單的知識。

一個小時之后，林平在講臺上對著所有人說道：“打開《華夏方塊》！是一款我編寫的游戲，你們要做的就是熟悉這款游戲，然后設計出全新的版本。

給大家半個小時熟悉游戲，每個人都要試玩十五分鐘！十五分鐘后我將提出全新的游戲設想，未來的培訓，一個很重要的內容。算是你們將來的結業作品！”

林平打算開發出兩款游戲，一款游戲叫消消樂，一款游戲叫連連看！

連連看需要很多圖標，讓美工們去畫畫。

再加上兩款游戲的難度并不高，只要不設計道具的話，編程的內容并不會很復雜。

這兩款游戲足夠讓同學們認知到什么叫游戲開發！

隨著林平一聲令下，同學們開始了人生中第一次在電腦上玩游戲的經歷。

這款游戲就是大名鼎鼎的俄羅斯方塊，只不過被林平無恥的提前剽竊之后改名叫華夏方塊。

這款游戲的難度并不高，非常容易上手。

而且游戲規則極為簡單，作為觀戰者只要看個兩分鐘，便能夠順利操作。哪怕對電腦一無所知，也能夠熟練的操作這款游戲。

沒多久，教室之中傳來了有人興奮的喊聲，也有人遺憾的哀嘆，更甚至有人驚恐的大叫。

顯然這種大叫，是他們操作出現了致命的失誤。

看著同學們愉快的玩游戲，林平默默的算了一下男女的人數。

編程的崗位五十名同學，居然只有五名女性。

而美工之中五十名同學，好歹還有十五個男同學。

總體比例之下呈現出六十比四十的比例！

當大家玩游戲結束之后，林平拿出了兩盤錄像帶。

把講臺上的電視機打開。

“后面的同學如果看不到可以到前面來，大家離得近一些！”林平招呼這一百名同學靠近觀看。

很快，電視機前面圍成了一個厚實的c型！

由于人群離得很近，很多男同學人生中第一次聞到女同學身上的味道。

放入錄像帶電視機開始播放內容。

里面是林平做的消消樂以及連連看的演示視頻。

由于在場的眾人都已經體驗過華夏方塊的游戲規則，無非是當一排全面堆放完之后就會自動消除。

而這款消消樂，則是幾個相同的圖案排列成三個之后便會觸發消除機制。消除之后玩家會得到相應的分數！

表面上看兩款游戲的游戲規則幾乎相同，是具體的玩法略有不同而已。

看了幾分鐘之后同學們已經有一個大概的了解。

而此時，林平換上另一盒錄像帶。

這一次呈現在大家面前的是連連看。

雖然也是消除類型的游戲，可這連連看似乎更考驗的是眼力。

看著不同的圖標被后連成一條線，顯然很對于很多女生來說，這款游戲更加有吸引力。

當兩款游戲演示完成之后，林平拿出了第三盒錄像帶！

這一次，林平要給大家演示的是如何在電腦上作畫。

錄像帶的前半部分是紅白機游戲《超級瑪麗》的試玩視頻，而錄像帶的后半部分才是如何在電腦上進行繪畫。

只不過當播放到第二部分時，林平按下了暫停。

“剛才大家看到游戲中的那個小人，現在我告訴大家如何繪制這樣的人物。我現在教給的大家的方法，是整個人物的整體繪制！”林平說完后按下了播放器。

很快電視屏幕上呈現出一個電腦作圖軟件，而這款軟件的中心操作畫布，上面正放著超級瑪麗的游戲角色。

此時的游戲角色就像是一個個色塊兒組成的人物而已，這簡直就是一堆馬賽克拼裝成的動漫角色。

當大家看到這個人物時，很多美術生仿佛打開了新的世界。

原來在電腦中做畫居然是這樣一種方式。

這跟他們所熟悉的畫筆所呈現出來的線條美完全不同。

“在未來這段時間，你們每個人都要掌握整體的繪畫！就是在電腦中繪畫出一個完整的人物。除此之外，你們看游戲中這些云彩草叢有沒有覺得很像！

當游戲中的云彩被涂成白顏色并放置在空中時，這就是美麗的云朵。而當著云朵被涂成綠色并放置在地面時，這就是路邊的草叢！

同一個素材完成了兩種不同的物體，只不過是變換了一下顏色而已。

我們將來要發行的游戲受制于體積的大小，這些素材要盡量做到能夠通用。”林平一邊播放錄像帶一邊給大家隨時暫停介紹。

而為了讓大家看得更為真切，林平選的倒帶回去讓大家重新看游戲試玩兒。

這一次所有人的關注點都在云朵以及地面的草叢。

“形狀真的是一模一樣啊！”很多人發出了驚嘆聲。

剛才他們沒有發現，現在被提示后才覺得一切是那樣的神奇。

美術生驚嘆電腦中這樣的技術，更想不到他們未來要做的繪畫居然是這樣的偷梁換柱。

而對于計算機的學生來說，他們的理解則相對簡單。

這無非是減少游戲的內存罷了，只有游戲中素材盡量的少，游戲將來的存儲空間才會大幅度減少。游戲體積越小，所需要的硬件存儲芯片就會更少一些。

這樣不但能夠提高游戲的運行速度，而且還能更經濟的制造游戲看待。

“大家看過這云朵跟地面的草叢之后，你們再仔細看一看有沒有其他可以相置換的東西？”林平當著所有同學的面提出了問題。

此時的游戲試玩視頻處于暫停狀態，目的就是讓所有人看得真切。

只是很多人觀望了一會兒之后，沒有任何的發現。

“我給大家介紹一下原理！作為美工的同學，你們可能不懂計算機的原理。假設游戲中的一切畫面，都需要用真金白銀購買。

如果我們單獨畫一個草叢，再單獨畫一個云朵。那我們就要支付兩筆金錢！假設我們把云朵染成綠色放在路邊只算作為支付一筆金錢的話，那么僅此一項我們就已經節約了一份開支。

大家仔細看這游戲人物，除了腦袋之外身體是不是左右對稱。假設我們把身體一分為二算做兩個單位，這兩個單位我們要支付兩份酬勞。而我們只買其中的一份，然后復制拷貝過來就能組成一個完整的身體。

看上去我們依舊是使用了兩個單位，畢竟一左一右。

可是在計算機的體系之中，對于計算機來說，我們這只算一個單位。

大家以后做畫的時候，要考慮到這一切。比如說把這云朵畫的相對對稱一些，中間一分為二，我們又可以減少一筆開支。只需要復制一下然后水平旋轉，就能得到一個完整的云朵！

以后，會有老師給大家上一些計算機基礎課程！對于我們來說，云朵跟草叢雖然長得一模一樣但這就算是兩個物體。可對于計算機來說，只不過是一個物體發生了位置移動加顏色變化。”林平簡單的給大家解釋一下繪畫中要考慮的要素。

這一切的一切，只不過是受制于內存的價格。

這要是放在網絡大爆炸年代，隨便一款超級大作都是幾十個g的大小！無論是游戲開發者還是消費者，他們想要的是完完全全不同的東西。

如果同一個建筑或者皮膚，被無限的復制，大家只會覺得這款游戲粗制濫造。

恨不得一個城市之中，一個龐大的地圖之中，哪怕是小到一處房間你的裝飾，都不會出現重樣！

只有這樣的游戲，才會被消費者稱贊，才會得到大家的認可。

而在這個時代，畢竟游戲機的機能受限制。

再加上內存的昂貴，不可能無限度的增加游戲畫面的表現。

一款《超級瑪麗》只有32kb！

而到了九十年代初，紅白機的游戲居然已經有1024kb大小的游戲。

畢竟在九十年代，內存的性能容量越來越強越來越大。

也正是在這個時期，出現了九合一，九十九合一，九百九十九合一的卡帶！

有的游戲卡帶，即便標榜著九百九十九合一。可是里面的游戲只有三四款！

然而有的游戲卡帶的確能夠做到九十九合一不重要。

這一切都要歸功于存儲芯片的發展，一枚小小的芯片足夠放得下這么多游戲！

不過到了這個年代，紅白機已經開始走下坡路！

電腦游戲已經開始悄悄崛起，別說是幾十kb的游戲，就是幾百兆的電腦游戲也已經不是什么新鮮事！

聽著林教授的講解每個人都是獲益匪淺。

雖然很多美術生一時半會兒還無法消化這些新知識，可是好在在這個年代的學生聽講很認真，而且有些人在做筆記。

相信大家接受這一切用不了幾天時間。

“未來這兩周時間，會有不同的老師給你們上課希望大家認真學習。

等兩周之后，愿意留下來的人會進行分組。

如果留下那個人數夠多的話，前期我們會分成五個組每個組最少十五個人，分別開發五組不同的游戲。到時候你們開發出來的游戲，會在全球進行銷售。就像一位偉大的作家一樣，你們寫作的書籍會有全球無數的讀者。

希望大家努力，早日成為讓全球游戲玩家都感恩的游戲開發工作者！

我們公司的游戲產品，會陪伴很多青少年成長，會成為很多人一生之中的回憶。等他們將來步入中年之時，會回憶起小時候或者青少年的玩伴。

到了那一天，他們一定會談論起曾經玩過的游戲。

你們每一個人創作的并不只是一件普通的商品，而是幾千萬甚至過億人的童年以及少年時光。

今天我們所做的游戲都只會在游戲機上售賣。

等將來有一天，隨著電腦普及到千家萬戶。電腦的性能越來越強大之后，我們會開發出相應的游戲產品！

到時候我們會把我們國家的文學著作《三國演義》《西游記》制作成游戲。

到時候每一個玩三國演義的游戲玩家，都會扮演成三國時期的重要人物。用他們的人生智慧去逐鹿天下，讓全球的游戲玩家都了解到我們國家的古老文化。

看似只是一款電子游戲，可是我們在做的事情卻是文化輸出。當一款游戲售賣出幾千萬份的時候，他所影響到的玩家數量絕對可以超過一個億！到時候你們在座的每一個人，都將成為國家文化輸出的重要功臣！”林平給所有人描繪未來的景象，以及每個人肩膀上所承擔的歷史責任！

當肩膀上承擔的是輸出文化的責任是，每一個人臉上呈現出來的精氣神都會不一樣。

當電子游戲產品被打上文化產品的符號時，這也就不再是什么電子鴉片。

而是一個國家古老文化的重新演繹，當這種文化成功走向世界的時候，任何人都不能給這種文化灌上不妥當的帽子。

因為他侮辱的不是電子鴉片的游戲產品，而是古老的文化！

或許在十幾年前人們瘋狂破壞幾千年的文化傳統時，沒有人指責他們。

可是當整個民族希望向全世界證明自己強大的時候，當自己的文化成功進入到西方世界千家萬戶的時候。

這個時候，除了喪心病狂的人，沒幾個人敢公開站出來說這是電子鴉片。

林平要做的就是從游戲開發的源頭向大家灌輸這是文化產品而非商業產品！

整整一個下午，林平都在教室里為大家上課。

而就在臨近下午六點時，林平突然間從包里拿出來一個袋子！

“這位同學你叫什么名字？”林平指著靠近講臺最近的一個女生問道。

“報告老師，我叫蔣萌萌是清大中文系的學生。”蔣萌萌馬上站起來向林平匯報道。

“很好！暫時由你來擔任培訓課的班長，由你指定兩個人作為副班長。這里有一張考勤表，確保每位同學按時簽到。每天我會把錢交給你，由你來給諸位同學發放每日補貼！”林平說話時拿出了幾疊錢！

蔣萌萌顯然沒想到自己居然還要承擔如此重大的責任。

一百個人每人五塊錢，這個就是五百塊錢！

不過既然老師給自己機會，蔣萌萌并沒有退縮，而是指了指身邊的兩位同學說：“那就請他們二位做副班長！”

“你們兩個同意嗎？”林平看著二人問道。

“同意！”大家都知道班干部在老師眼中是什么樣的地位。

雖然現在大家平起平坐都是培訓課程的學生。

可是一旦表現夠優秀的話，將來很有可能成為分組之后的小組組長。

甚至不排除將來可能擔任更高的職務。

“很好，等每一個人領完錢簽完字之后，大家便可以下課自由行動！晚上如果有同學想留下來學習的話，要出示你們的工作證。

大家要牢記教室的規矩，不允許帶外人進來。任何違反規矩的人，都會被直接開除！有朋友需要找你們，必須在教室之外。”林平說完后把錢交給了蔣萌萌然后獨自離去。

而蔣萌萌看著這么多錢，開始指揮所有同學簽字領錢！