第五十六章 放任不羈的幻咒教師

上不了重本的我只能當術士了 第五十六章 放任不羈的幻咒教師

上午的山海經圖鑒課程轉眼便過去。

山海經圖鑒課程主要給學生們普及山海靈墟的異獸以及各種異類的知識。

異獸，異類的外觀特性，能力，應對方法，他們生存的時隙的特點，附近可能能夠采集的修行物資等等。

由于涉及的內容繁多，白澤聽得也格外認真。

這些異獸、異類的聽講最是不能夠松懈。

很有可能，未來哪一天他們就能用得上，說不定還能夠化解生死險境。

術士雖然能夠通過修行延壽，但也平添了許多普通人一生難遇的致命危機。

異類、異獸是極度危險的生物。

舉個例子來說。

有一種異獸叫做欽原，這種怪禽，便擁有著致命毒性，無論是什么生物，只要被它蟄到，就會即刻死去，就連草木也會枯萎。

有不少探索開拓陌生時隙的術士，便是不注意死在這種小小的異獸身上。

劇毒，疫病，烈火，巽風，極巨，兆水

異類和異獸身上擁有著許許多多強大的能力，術士們若是不多加防范，可能就會殞命其中。

像是白澤之前遇到的那只蜒蚰精，只能算是異類之中最為弱小的種族。

但哪怕是面對它們，術士若是心志不堅，還是有可能沉湎在它們構建的幻象之中。

白澤不確定自己每次遇到異類都能進入那種極致冷靜的狀態之中，所以盡可能了解多一些應策之法總是沒錯的。

下午的課程是幻咒課。

白澤提前把面板上的天賦符文做了一點小調整。

他取下了行者之魂，換上了蜒蚰之魅。

他的天賦符文槽只有兩個，其中方術士稟賦符文肯定是不能取下的，蜒蚰之魅盡管提升的是魅惑系幻咒天賦，但聊勝于無。

天賦符文的更換，大概要經過一個小時才能夠生效。

不知道是否是他的錯覺，當他取下行者之魂天賦符文時，隱約感覺身體變得遲緩了些。

幻咒課的上課教室還是在巨樹教學樓。

白澤提早了些，趕到巨樹下。

課室位于巨樹中段，需要爬好一會兒。

找到對應的教室后，他輕輕推開門。

才剛踏過門檻，他眼前的世界便發生了翻天覆地的變化。

他處身的環境并不是預想中的教室講堂，而是一片一望無際的大草坪。

在不遠處的草坪高坡上，學生坐在那兒，眺望湛藍的天穹。

大風吹過，綠油油的青草便像汪洋般一陣陣翻涌著，極為壯觀。

他現在就處身在幻咒之中嘛？

熟悉的感覺，讓他聯想到了鹿青衣那次幻咒表演。

不過，和鹿青衣施展的幻咒相比，這個“大草原幻咒”帶給他的隔離感明顯重了許多。

他走到學生人堆里坐下，仔細觀察著四周的環境。

幻咒的原理是通過咒力發動效果，欺騙人的感知系統，將術士帶入由施咒者構建的虛假世界中。

越是厲害的幻咒，它所牽涉的五感迷惑便越是完美無瑕。

一些強大的幻咒，甚至能做到欺騙記憶，讓人根本意識不到自己陷入幻咒之中。

過了些許時間，又有幾個學生陸陸續續進入了幻咒世界里。

可能是學生們都到齊了，空氣中突然泛起漣漪，一個中年男子現出身形。

“大家好。”

“我是你們這節課的幻咒教師，我姓陳。”

“我上課的風格比較隨意，你們也不必太拘謹。”

男子躺在草坪上，說話的聲音不大，但每個人卻都能聽得清清楚楚。

“幻咒學，是一門極其深奧的學問，在眾多門類的咒術中，對于天賦要求算是比較苛刻的。”

“這節課里，我會盡量給各位傳授一些簡單的幻咒，如果沒有幻咒天賦的同學，也不必灰心，你們能學到如何應對破解幻咒的方法。”

中年男子衣裳寬松，一邊望天，一邊給學生講解著課程介紹。

在白澤目前認識的所有老師中，這位幻咒老師大概是最隨意的一個。

“幻咒是很有趣的咒術類型，相比于其他咒術，它能帶來華麗的感官體驗，不過若是把它單純地看做是戲法表演，那就是極大的謬誤。”

“幻咒不僅能夠用于表演，也是能夠殺人于無形的危險咒術，所以，作為一個合格的術士，就算不會幻咒，至少也要學習如何去破解幻咒。”

沒有講臺，沒有教案。

學生和老師便坐在大草原上，開始了第一堂別開生面的幻咒課教學。

和老師隨意的性格類似，他的課堂風格同樣非常自由。

偶爾會幻化出一些物體當做是教學的講解用具。

白澤一邊仔細聽講，一邊記錄著課堂筆記。

最開始接觸幻咒學的學生，并不能立刻就學習具體的咒術。

而要學習修煉許多特殊法門。

這些法門會引導術士去構建自己的幻咒基礎。

非常殘酷的是，如果不具備幻咒天賦，無論術士多么努力去修煉法門，也無法構建出幻咒基礎。

他購買的幻咒學基礎教材上便記載了這些法門。

“你們現在所置身的便是我施展的幻咒移景，移景是最基礎的幻咒，只能通過干涉人的視線來蒙蔽判斷。”

“事實上，如果你們再往旁邊走一段距離，就會撞到教室的墻壁了，所以小心些。”

“現在，你們可以用我教授你們的咒力運轉路線，開始嘗試解除幻咒的干擾。”

老師說完，便不再言語。

移景是幻咒系列中最為基礎的咒術，混淆感知的效果不強。

白澤盤膝而坐，控制著體內的咒力緩緩在經脈里運轉起來。

隨著咒力流動，他身體里傳來一股異常的阻塞感。

按幻咒老師所說，這是移景的幻咒咒力在進行抵抗。

他對咒力的控制一向不錯，很快，隨著他加速運轉咒力，那股阻塞感被咒力沖散。

他睜開雙眼，周身環境已經改變。

這里是一處空曠的禮堂教室，他們就盤膝坐在木地板中央，其他學生正緊閉著雙眼，唯獨他最早醒來。

十米開外有一張講臺，幻咒老師正翹著腿坐在講臺前，捧著本薄薄的讀物靜靜地看著。

“誒！”

發現已經有學生脫離幻咒，他手忙腳亂地收起書刊。

白澤其實并沒有看清那本刊物，不過見他慌亂的模樣，大概也明白是什么內容。

這位幻咒老師還真是有夠放任不羈的

他心里腹誹想道。