世說新語

我真不想當皇上 世說新語

最早文言志人小說

三國爭霸時期‘筆記小說’代表之作

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「上卷」

勸學篇

“年五歲，始皇初入學宮，霓凰從之，路遇馬、校二場，乃奇曰：‘學府之中，何來校場？’。

始皇笑曰：‘君子有六藝，當御馬射弓！’，霓凰不忍：‘殿下千金之體，若有損傷，該當如何？’。

始皇正色對曰：‘此乃婦人之見！君子當習六藝，以身報國！豈可念些許損傷，因噎廢食乎？’，霓凰當即嘆曰：‘有此一言，實乃大乾之幸！’。

后遇中郎官童艾，欲先謁太傅，始皇不允，直言以對：‘吾心向四書，志在五經，只一心求學，但別無他顧！’，艾大慚，掩面而走。”

——摘自[卷一·章五]

……

奮進篇

“神武五年，始皇大病初愈，首入校場，中郎將關飛念其體弱，不忍言道：‘殿下自幼多病，湯藥不曾離身，何不只行射弓一事，暫緩御馬？’

始皇不從，直言對曰：‘大乾以武立國，父皇尤敬武事！吾身為皇子，身體力行尚嫌不夠，又怎能開此先例，毀我大乾立國之本？！’

時常山王趙蕓在側，亦出言相勸：‘治國乃文武之道，皇兄文之一道足以俯瞰天下英雄，自古文武不可兼得，何必如此難為己身？’

始皇搖頭而嘆：‘雖是如此，然欲行常人所不能為之事，又怎能以常人所能設限己身？！’

‘文武之道，如魚與熊掌，皆我所欲也！若兼而合一，方可為常人所不能為之事！既如此，吾豈能棄魚而取熊掌乎？’

言罷，縱身上馬，馳騁而行。

飛遙望而拜，視為明主。

蕓由衷嘆曰:‘吾兄有大帝之資也！’”

——摘自[卷一·章十六]

……

手足篇

“始皇初學射技，只一刻鐘，了然于胸，融會貫通。

時中郎將關飛教導在側，驚為天人，自愧不如，獨對始皇青眼有加。

然晉王趙勝苦練數年，仍不得重，心中不忿，故當眾戲曰：‘吾苦學數載矣，竟不及皇弟一刻之功？何不試之高下？’

始皇謙然笑曰：‘皇兄苦練數載，自當熟能生巧，無需比試，政自愧不如。”

然晉王仍覺不滿，偏要比試，不等始皇回應，自顧搭弓而射，離弦之箭，正中靶心！

始皇失笑不已，未作多言，隨手搭弓便射，未曾中靶，當眾自嘆不如。

晉王自得意滿，以為得勝，趾高氣揚而去，始皇仍未羞惱，神色如故，依舊苦練射技。

唯中郎將關飛與常山王趙蕓察覺細微，定睛一視，晉王靶心竟有雙箭并立！

眾人恍然大悟，知始皇顧及兄弟顏面，不愿當眾辱之，甘愿自認不如，以全手足情誼。

故，后世以‘始皇讓箭’代指幼弟主動退讓，以保長兄顏面。”

——摘自[卷一·章十八]

……

大義篇

“始皇年幼之時，嘗思慮民間疾苦，欲探查百姓安樂，卻苦于皇宮禁律森嚴，雖有心而力不足也！

一日，始皇寅時早起，休沐之日前往學府修習，天色暗濃，始皇錯入偏僻，偶得一地可攀附叢林直入宮墻之上。

本可借此出得皇宮，探訪民間疾苦，然始皇念及學規，不愿破例，故遺憾退之。

課間與霍氏兄弟閑侃，無意提及此事，長兄霍金大感欽佩，拱手嘆道：‘殿下心系萬民，刻苦奮學之際仍不忘體察民情，此心可昭天地！又怎能限于區區刻板學規？‘

’霍金不才，愿助殿下一臂之力，甘效犬馬之勞！‘

始皇感其誠真意切，幾次推脫之下，方才無奈應下此事。

然始皇尚未及遠，小弟霍銀按捺不住，心焦如焚：‘哥哥誤也！私出皇宮，此乃大罪！我等助此行徑，豈不異于自討苦吃，引火上身？’

金勃然大怒，怒而斥曰：‘小弟愚蠢！殿下心系百姓，為察民情不惜冒此大險！你我不過略擔一二之險，如何能夠自私自利，只顧明哲保身，棄萬民安危于不顧也？！’

銀面色漲紅，駁而不能，無奈掩面而去，卻仍不愿共冒此險。

金大嘆不止，奮一人之身鼎力相助，與始皇互為扶持，成就千古佳話。

后又官至吏部尚書，其弟一無所成也。

故，后世評及此事，常諷其弟自私之無能，常贊其舍身之大義也！”

——摘自[卷一·章二十九]

……

強國篇

“逢始皇首次出宮，霍金隨行在側，問及去往何處，金殷勤薦曰：‘西京城中大小玩樂之所，吾如數家珍，殿下可隨意擇之！’

始皇不悅，憤而斥曰：‘吾費盡周折，棄休沐而出宮，豈是只為玩樂戲耍而來！’

‘今列強環伺，對我大乾虎視眈眈，我等國之柱梁不時刻心憂國事，豈能只圖一時之安樂？！’

金大慚，遂隨始皇暗中探訪，體味民生。

道聽列國商賈大諷乾之暗弱，力贊行、驪之鼎盛，如烈火烹油，可沸萬物，大乾困苦，如砧板之肉，只得淪為鼎中之食矣！

金大怒，欲遣隨從侍衛當眾懲戒，以儆效尤！

始皇阻而嘆曰：‘大乾之積弱，大行之富饒，大驪之強盛，皆乃實情也！’

‘吾等大乾子民，不思何以強國強種，徒爭口舌之利，豈無異于徒增列國恥笑乎？’

‘若果真心憂國事，當奮發圖強，以身報國！’

‘且看明日之域中，竟是誰家之天下！’

此言一出，凡大乾子民者，無不振奮激勵，當場拜服！

凡列國之商賈，無不面紅耳赤，羞而自愧矣！”

——摘自[卷一·章三十一]

……

立志篇

“始皇少時微服出宮，察覽民生，時霍金跟隨在側。

行至市中，遇不平之事，乃宦官子弟為非作歹，圍觀之眾懾于東廠淫威，竟無一人敢出言制止！

始皇憤而不平，欲為民做主，金大急，阻而勸曰：‘宦官之兇威，冠大乾之絕！殿下心懷大志，欲成大事，與之為敵，實屬不智也！’

始皇聞言大笑不止，慨然以對：‘此言大謬矣！’

‘何為大志？何為大事？惟天下也！’

‘然吾心系之天下，絕非至尊之位，乃是萬民之舟！若因這至尊之位，致萬民于水火之中！這至尊皇位，卻是不要也罷！’

‘若至尊皇位與天下萬民取其一而擇之，則吾必救萬民于水深火熱之中，棄至尊之皇位如同草芥矣！’

‘民為天下，即吾之大志矣！’

說罷，不畏強權，憤而止之！

金聞之大慚，亦挺身而出！”

——摘自[卷一·章三十六]

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「中卷」

犢情篇

“是夜，太極圣皇急召太傅鐘邈入宮覲見，急切問曰：‘寡人停后園之建，立太學之院，唯使我兒厚德修福，得上天護佑，今太學既成，我兒可曾言乎？’。

邈拂須大笑：‘圣皇之心感天動地，殿下已開口能言，且聰慧異常，實乃人中俊杰矣！’。

圣皇聞之大喜過望，撫掌笑曰：‘如此甚好！若為我兒之事，莫說一座太學之院，便是傾盡大乾之力，耗盡國庫之藏，設立百座太學，寡人亦當為之！’，邈不禁潸然淚下，感其父子親情至深。

故，自此‘立學百座’一詞，代指父母為兒女傾心竭力，舐犢情深。”

——摘自[卷一·章十]

……

勵志篇

“趙蕓得封常山王，嘗被問及女兒之身，何以獲此殊榮？

蕓不答反問：‘汝等可曾見過凌晨寅時之學府？’，座中盡皆搖頭，從未親眼得見！

蕓見狀不由長嘆：‘吾嘗追隨皇兄左右，求學于太學府中，每逢休沐必出宮玩樂，偶在寅時巧遇皇兄，方知皇兄每日寅時而起，子時而息，從未間斷，即逢休沐，依舊如此！’

‘當日之言，吾雖死不敢忘也！皇兄煌煌大言，令蕓羞愧難當！自此奮發圖進，再無玩樂之心！‘

‘故，正因皇兄一言，方有今日所成！蕓銘感于內，時刻謹記于心！’

‘今斗膽借皇兄之言，將此煌煌大言流傳于世，激勵有志之士，感化憊懶之心！’

此言一出，滿座皆肅，無不為之動容也！”

——摘自[卷一·章二十五]

……

藏拙篇

“神武五年，太極圣皇慶北疆大勝，遂開國宴，群臣共賀！

時始皇年弱尚幼，體力不濟，誤傾幾案，致使滿目狼藉，圣皇遂攜始皇列坐于側，觀有異色，不禁問曰。

‘入此席位，感之若何？’

始皇沉吟片刻，而后輕笑以對：‘若論幾何，一字足以！爽哉！’

圣皇若有所思，笑而不語，群臣哄笑，以為年少，不知圣位尊榮！

惟掌班千戶黃善，不以為意，反對左右贊曰：‘今日圣皇一問，看似平奇隨意，實則兇險異常！’

左右大驚，不解其意！

‘入此圣位，尋常皇子，早已心神有失，飄然欲仙！圣皇有此一問，實乃暗察心性之舉也！’

‘若無知無畏，大言圣位如何怎樣，則必惹圣皇不喜！’

‘若謹小慎言，唯恐避之而不談，則必被圣皇輕而視之！’

‘惟有九皇子這番故意笑談，將圣位之尊崇，至尊之敏感，輕松化解于談笑之中！’

‘卻是看似大愚若智，實則大智若愚矣！’

此言一出，左右皆嘆，縱覽大乾，惟善與政，惺惺相惜也！”

——摘自[卷一·章四十五]

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「下卷」

奮斗篇

“人之最貴乃生命也，生命屬于人僅有一次，人的一生應當如此度過：

當回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。

如此，將死之時，足以自豪而嘆：‘吾將生命之精華盡獻于畢生所愿——為男女之平等而奮斗！’

——摘自始皇帝為常山王趙蕓親書墓志銘之節選。”

——摘自[卷一·章十四]